■專家解讀《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》

近日，中共中央、國務(wù)院出臺了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》（以下簡稱《意見》），強(qiáng)調(diào)要把勞動教育與德育、智育、體育、美育相融合，積極探索具有中國特色的勞動教育模式，其意義重大而深遠(yuǎn)。工會作為我國工人階級的群眾組織，理應(yīng)在推進(jìn)新時代勞動教育中發(fā)揮重要作用。

一是發(fā)揮工會組織的特點和優(yōu)勢，大力加強(qiáng)對《意見》的學(xué)習(xí)宣傳貫徹。工會組織分布廣泛，目前全國有各級工會組織280余萬個，覆蓋基層單位655萬多家。組織體系健全，宣傳陣地豐富，與工人階級和廣大勞動群眾聯(lián)系緊密，這是工會的優(yōu)勢所在。要積極組織發(fā)動各級工會組織，充分運用工會報刊、網(wǎng)站、“兩微一端”、電子職工書屋等平臺，加強(qiáng)對《意見》的全方位、對象化、分眾化宣傳，并將其與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級和工會工作的重要論述相結(jié)合，推動《意見》精神進(jìn)基層、進(jìn)群眾頭腦，促進(jìn)《意見》落地見效。

二是以“中國夢·勞動美”主題宣傳教育活動為抓手，深入推進(jìn)勞動教育的實施?！爸袊鴫簟趧用馈敝黝}宣傳教育活動是工會的一項品牌活動，是弘揚(yáng)勞動精神、勞模精神、工匠精神的重要載體，社會影響廣泛。勞動教育既是立德樹人的任務(wù)要求,也是個人成長成才中服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的價值引領(lǐng)，與弘揚(yáng)勞動精神、勞模精神、工匠精神高度契合，是新時代開展勞動教育的題中應(yīng)有之義。各級工會要進(jìn)一步深化“中國夢·勞動美”主題宣傳教育活動，借勢借力推進(jìn)勞動教育，引導(dǎo)全社會樹立辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動的理念，讓勞動光榮、創(chuàng)造偉大成為鏗鏘的時代強(qiáng)音，讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念蔚然成風(fēng)。

三是全國各級工會要普遍開展社會勞動教育，充分發(fā)揮工會協(xié)同育人作用。中華全國總工會所屬的中國勞動關(guān)系學(xué)院1992年創(chuàng)辦了勞模本科班，2019年在全國高校首次設(shè)立勞模學(xué)院，進(jìn)一步擴(kuò)大勞模本科教育辦學(xué)規(guī)模，加強(qiáng)勞動教育研究和相關(guān)教材的編寫；上海等地工會創(chuàng)辦了工匠學(xué)院，2017年復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等10所高校聘請了包起帆、李斌等10位知名勞模為“勞模（工匠）精神進(jìn)校園”特聘教授，讓一線工人登上高校的講臺。各級工會要認(rèn)真總結(jié)推廣這些成功經(jīng)驗和有效做法，大力建設(shè)勞模展示館等勞模育人示范基地，鼓勵勞模（工匠）擔(dān)任學(xué)生人生導(dǎo)師、實習(xí)導(dǎo)師、職業(yè)導(dǎo)師，打造“工匠中國”等品牌課程，做精做細(xì)勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室，舉辦好各種大型主題品牌宣傳活動，規(guī)范新時代工匠學(xué)院建設(shè)，推動社會勞動教育廣泛深入持久開展。在社會發(fā)展中進(jìn)一步鼓勵勞動創(chuàng)造，使通過勞動來推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、創(chuàng)造美好幸福生活真正成為人們特別是青少年的共同心聲和普遍追求；引導(dǎo)全社會更加尊重勞動者，大力發(fā)展和諧勞動關(guān)系，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定，為在全社會推進(jìn)勞動教育提供有力支撐。

（作者系中華全國總工會研究室副主任）

《中國教育報》2020年04月01日第12版