“電子信息與電氣工程學(xué)院排摸信息表已提交?！贝竽瓿跻?，上海交通大學(xué)印發(fā)通知排摸身在湖北的學(xué)生情況，工作群里閃出這條消息時(shí)，大家都沒(méi)想到，第一時(shí)間提交完整數(shù)據(jù)的竟然是這個(gè)學(xué)校規(guī)模最大的學(xué)院。

8900多名學(xué)生逐一排摸，這么短的時(shí)間里是怎么完成的？原來(lái)，武漢封城的消息正式發(fā)布后，盡管已是除夕，學(xué)院學(xué)生綜合事務(wù)辦公室主任、微納電子學(xué)系研究生輔導(dǎo)員季自軍，還是在工作群里發(fā)出了工作建議，并連夜趕寫(xiě)了“防疫要點(diǎn)ABC”。后來(lái)，同事們都夸他有先見(jiàn)之明，他卻有些羞赧地說(shuō)：“只是因?yàn)檩o導(dǎo)員做的時(shí)間久了，心里多了一根職業(yè)的弦而已?！?/P>

擔(dān)任一線輔導(dǎo)員十多年，和學(xué)生們朝夕相處，季自軍已經(jīng)習(xí)慣了把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子看待。根據(jù)工作要求，所有學(xué)生每天都要報(bào)告健康情況。剛開(kāi)始，大家都很認(rèn)真，但時(shí)間久了，因?yàn)榇蠖嗍橇銏?bào)告，不少學(xué)生一忙起來(lái)難免就會(huì)忘記。于是，季自軍就開(kāi)始想：怎樣才能讓這項(xiàng)工作變得更有吸引力呢？有一次，看到正在上初中的女兒十分起勁地玩著《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中的“飛花令”，他突然有了想法：如果以詩(shī)詞接龍的方式讓學(xué)生做日?qǐng)?bào)，他們會(huì)不會(huì)更喜歡呢？

第二天，他把這個(gè)想法發(fā)到了班級(jí)群里，馬上引起了學(xué)生們的興趣，大家興致勃勃地“玩”了起來(lái)：“湖北恩施，落霞與孤鶩齊飛”“安徽安慶，飛入尋常百姓家”……當(dāng)天的統(tǒng)計(jì)工作效率非常高，以往需要幾個(gè)小時(shí)才能收集齊信息，那天只用了半個(gè)小時(shí)。

季自軍立即把這個(gè)方法介紹給了其他輔導(dǎo)員，大家紛紛稱(chēng)贊。學(xué)生們的熱情也越來(lái)越高漲，在詩(shī)詞接龍的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，成語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)名詞、小吃、土特產(chǎn)……“玩”出了不少新花樣。雖然分散在祖國(guó)各地不能見(jiàn)面，但每天班級(jí)群里的接龍游戲，把大家的心緊緊連在了一起。

隨著疫情的發(fā)展，統(tǒng)計(jì)工作的要求越來(lái)越細(xì)致，工作重點(diǎn)也在不斷發(fā)生著變化。

季自軍想，應(yīng)該通過(guò)技術(shù)手段來(lái)解決數(shù)據(jù)問(wèn)題。在軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)同事的協(xié)助下，他很快研制出了一款實(shí)用小工具，各種數(shù)據(jù)一鍵生成，還大大方便了學(xué)生填報(bào)。

排摸統(tǒng)計(jì)的問(wèn)題解決了，季自軍把更多的工作重點(diǎn)放在了關(guān)心困難學(xué)生上。他發(fā)動(dòng)大家仔細(xì)排摸湖北經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的情況，幫助他們申請(qǐng)學(xué)校臨時(shí)幫困補(bǔ)助。兩個(gè)多月來(lái)，學(xué)院200多名學(xué)生先后獲得資助。

季自軍還盡力去解決學(xué)生遇到的各種困難。一個(gè)月里，他已經(jīng)給30多名學(xué)生去寢室或者實(shí)驗(yàn)室里取了急需物品快遞過(guò)去，每天至少要打幾十個(gè)電話和學(xué)生甚至家長(zhǎng)溝通。

就這樣，每天為了學(xué)生的事情忙個(gè)不停，季自軍卻總是說(shuō)：“我做的都是小事，微不足道?！?/P>

《中國(guó)教育報(bào)》2020年05月01日第2版