薦讀者:葉懸冰（福建省廈門市教育科學(xué)研究院教研員）

《宋詞應(yīng)該這樣讀》

楊雨 著

中華書局

本書名為《宋詞應(yīng)該這樣讀》，則其重點(diǎn)應(yīng)為經(jīng)典詞作的選擇及其鑒賞的基本路徑。書中遵循了兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)選錄詞人：一是其形成了個(gè)性獨(dú)具的抒情風(fēng)格，在宋代詞壇具有高辨識(shí)度；二是在詞史上有特殊的貢獻(xiàn)，所以，進(jìn)入作者視野的是李煜、柳永、晏殊、張先、歐陽修等十二位詞人。在解析詞作方面要滿足兩個(gè)條件，其一是具有經(jīng)典的品格，其二是代表了詞人的風(fēng)格，同時(shí)，作者還特意選擇了一些意蘊(yùn)豐富但相對(duì)不那么耳熟能詳?shù)淖髌?，讀出其獨(dú)特的意義。比如蘇軾的《定風(fēng)波·常羨人間琢玉郎》，楊雨老師從最直接的文本入手，以最直覺的感悟反觀作品，尋繹其中的藝術(shù)圖景和情感線索，再將作品置于詞人的生平經(jīng)歷中進(jìn)行更為深層的觀照，為我們讀出了一個(gè)獨(dú)一無二的詞人和作品。

《教育常識(shí)》

李政濤 著

華東師范大學(xué)出版社

正如作者寫在封面上的那幾句話：“此書寫給天下所有教育者。”“教師要做好教育之事，需要懂得教育的基本道理和知識(shí)?！薄白尳逃ＷR(shí)成為教育的底線。”這本書是為教師寫的“教育常識(shí)”，書中所講的首先是作者眼中的教育常識(shí)，它絕非教育常識(shí)的全部。讀這本書，能讀到字里行間的一種期待，期待對(duì)教育常識(shí)的追問，喚醒我們對(duì)常識(shí)的尊重與敬畏，讓我們認(rèn)識(shí)到教育常識(shí)的原點(diǎn)就是人性常識(shí)，是對(duì)人的天性的一種認(rèn)知。

教育不是雕刻而是喚醒；教育是需要悲憫、耐心和從容的事業(yè)；為每個(gè)孩子創(chuàng)造適合的教育；把兒童當(dāng)兒童；教是為了不教……這樣的真常識(shí)，當(dāng)我們?nèi)谌肓俗约旱恼骟w驗(yàn)、真性情，融入了自己的血液和細(xì)胞，也會(huì)成為我們自身不可動(dòng)搖的根基。

《大觀茶論》

趙佶 著 日月洲 注

九州出版社

本書收錄了宋代八本經(jīng)典茶書，囊括了宋代茶學(xué)與茶文化的各個(gè)方面，是目前較為全面的詳注版本。回望我們民族的歷史，如果從想讓生活過得更美好這個(gè)角度來尋找一些支持的話，一定會(huì)追溯到宋代。如陳寅恪先生說的：“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，而造極于趙宋之世。后漸衰微，終必復(fù)振。”以茶文化切入，可以了解古人達(dá)到了怎樣的高度，其精神世界又是怎樣的氣象，從而建立一個(gè)坐標(biāo)，找到當(dāng)下的方式，使我們的生活更有內(nèi)涵、趣味并具有延展的可能。

以《大觀茶論》為代表的宋人茶書，可以讓我們更好地了解宋代的生活美學(xué)，比如從知識(shí)和技術(shù)的層面，《大觀茶論》和《茶錄》都直指問題的核心，宋徽宗的品鑒理念更是大大地超越了時(shí)代；在山場與工藝的技術(shù)范疇，《東溪試茶錄》已開品茶山場文化的先河……我們習(xí)茶、飲茶，相信這本濃縮宋茶精華的書一定能予人啟迪。

《從野性到感性：山鷹觀鳥記》

朱敬恩 著

上?？茖W(xué)技術(shù)出版社

山鷹朱敬恩老師是廈門大學(xué)企業(yè)管理學(xué)博士、資深觀鳥者和環(huán)境教育踐行者，《從野性到感性：山鷹觀鳥記》是他的野外日記選編，在他看來，自然是撫慰人類心靈的良方，而觀鳥是走進(jìn)自然之門的鑰匙。本書分為“城市觀鳥”“深山觀鳥”“湖海聽翼”“曠野對(duì)視”四個(gè)篇章，作者分享了不同環(huán)境下不同的觀鳥體驗(yàn)以及由此帶來的不同的人生感悟。

在書中，山鷹用如詩如畫的文字，描繪了引人入勝的鳥類世界——“喜歡站在樹頂?shù)陌最^鵯是常客，橄欖綠的色彩談不上漂亮卻很耐看，叫聲談不上悅耳卻也還入耳。紅耳鵯也愛來，而它是歌唱好手，細(xì)細(xì)聆聽，不亞于‘清泉石上流’。聽一會(huì)兒，更是滿耳清爽、心下澄明?！薄錆M愛與美的大自然讓人覺得妙趣橫生、回味無窮。

《廈門吃海記1》

朱家麟 著 莊南燕 繪

鷺江出版社

這是一本視角獨(dú)特的海洋文化隨筆集，熱愛生活的人一定會(huì)愛上它?！稄B門吃海記1》從廈門百姓日常不可或缺的海鮮入手，講述人類與海洋的故事，探索閩南漁文化的內(nèi)涵，普及海洋知識(shí)。

書中記敘了43種海鮮，它不是簡單的科普，而是涵蓋海洋生物、地方人文歷史與吃海經(jīng)驗(yàn)的“斜杠結(jié)晶”。作者朱家麟以現(xiàn)代人的眼光，結(jié)合親身經(jīng)歷和田野調(diào)查，把魚、漁法、海洋狀況和討海人群的故事、生活方式、歷史用一個(gè)“吃”字串聯(lián)起來，散發(fā)著濃郁的海洋氣息。全書語言流暢、活潑，現(xiàn)代漢語言文字融匯著古老的閩南語文化精華，難以翻譯的閩南語詞匯不時(shí)閃現(xiàn)，每每令人會(huì)心一笑。而書中的配圖充滿煙火氣息，充溢著濃郁的閩南風(fēng)情，讓文字與圖畫搖曳生姿、相映成趣。

《中國教育報(bào)》2020年03月04日第9版