“在我們的學(xué)校里，學(xué)生人人都是‘CEO’，人人都有一份為大家服務(wù)的崗位職責(zé)！”江蘇省南京市金陵匯文學(xué)校小學(xué)部校長楊春基自豪地說。圖為近日，食堂“CEO”在崗位上。

在德育工作中，如果只是依靠傳統(tǒng)的思政課程、愛國主義教育等傳統(tǒng)形式，往往會由于學(xué)生的參與度不足而影響收效。金陵匯文學(xué)校小學(xué)部根據(jù)學(xué)生年齡特點，從日常學(xué)習(xí)生活入手，設(shè)計了能夠讓學(xué)生作為主體、主動參與并廣泛參與的德育新路徑，既活躍了校園生活，更潛移默化地對學(xué)生品德進(jìn)行正向引導(dǎo)。姜正川 圖/文

《中國教育報》2019年11月27日第6版