中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 徐永春 記者 李配亮）“一學期學會一道家常菜，六年能做一桌菜”——云南省馬關縣第三小學將烹飪技能系統(tǒng)融入課程，讓學生從“會吃飯”轉變?yōu)椤皶鲲垺?。近日，該校校長說，“孩子們不再因父母不在家而犯愁，徹底告別了以泡面應付三餐的情況。真實的生活技能，成為勞動教育最溫暖有力的見證?！?/span>

馬關縣小壩子鎮(zhèn)金竹棚小學學生收獲紅蘿卜。楊志軍 攝

在云南省馬關縣，勞動教育正以豐富多元的實踐形態(tài)融入校園日常，成為滋養(yǎng)學生成長的重要力量。近年來，該縣扎實推進“五育并舉”育人體系建設，推動勞動教育不斷從課堂走向生活、從書本延伸至自然。

馬關縣第五小學學生享用烹飪課上自己做的菜。林霞 攝

走進馬關縣各中小學，勞動教育處處可見、蔚然成風?？h第四小學的邊坡地上，學生栽種的果蔬綠意蔥蘢、長勢喜人；縣第二小學打造的“良耜研學園”中，二十四節(jié)氣知識融入勞動實踐，傳統(tǒng)文化在田間地頭煥發(fā)新生；新紀元實驗學校通過“綠美+課堂+實踐”育人模式，引導學生在生態(tài)勞動中樹立文明理念……各校因地制宜，拓展勞動教育內涵，形成“一校一品”的生動格局。學子在鍋碗瓢盆間體味生活，在掃地疊被中鍛煉自立，讓勞動成為一種日?；某砷L方式。

馬關縣第四小學師生在基地摘南瓜。陸涼江 攝

據(jù)了解，馬關縣還將勞動教育基地建設與綠美校園工作緊密結合，累計投入548.545萬元，系統(tǒng)打造集種植、養(yǎng)護、烹飪?yōu)橐惑w的“生活課堂”。