學(xué)生在教師趙璐的指導(dǎo)下進(jìn)行微藻實(shí)驗(yàn)。 學(xué)校供圖

學(xué)生在教師趙璐的指導(dǎo)下進(jìn)行微藻實(shí)驗(yàn)。 學(xué)校供圖

翹鼻麻鴨

北紅尾鴝

灰鸻

大杓鷸

　　夏日里的山東日照，張北灣國(guó)家濕地公園的湖面上，鸻鷸、白鷺、黑臉琵鷺……勾勒出一幅“生態(tài)與人文交織，自然與城市共融”的生態(tài)畫(huà)卷，在榮膺“國(guó)家級(jí)美麗海灣、生物多樣性友好濕地”背后，躍動(dòng)著一所高職院?！照章殬I(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“日照職院”）的“藍(lán)色脈搏”。

　　這一年，日照職院以科技為筆、人才為墨，全力推動(dòng)城市生態(tài)文明建設(shè)，精心編織著生物多樣性的保護(hù)網(wǎng)，在潮起潮落間努力書(shū)寫(xiě)著生物多樣性保護(hù)的“職教答案”。

　　校地協(xié)同——

　　織密海灣生態(tài)監(jiān)測(cè)網(wǎng)

　　“全國(guó)283個(gè)海灣，有167個(gè)海灣海水優(yōu)良面積超過(guò)85%，布氏鯨、中華白海豚、黑臉琵鷺等旗艦品種在多個(gè)海灣頻頻現(xiàn)身?！痹?024年7月國(guó)新辦舉行的新聞發(fā)布會(huì)上，生態(tài)環(huán)境部點(diǎn)贊了日照美麗海灣建設(shè)成果。

　　其中，黑臉琵鷺這一珍稀物種在日照的發(fā)現(xiàn)，正是由日照職院教師邵光峰首次用鏡頭捕捉到的。一只國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑臉琵鷺，闖入邵光峰的視野，也源于他無(wú)數(shù)次在張北灣國(guó)家濕地公園的觀鳥(niǎo)日常。

　　多年來(lái)，學(xué)校已積累數(shù)萬(wàn)張清晰的鳥(niǎo)類圖片，數(shù)千條視頻和鳥(niǎo)鳴錄音，涉及300余種鳥(niǎo)類，在中國(guó)觀鳥(niǎo)記錄中心上傳1000多條記錄，在鳥(niǎo)類種類、數(shù)量、稀缺性數(shù)據(jù)等方面提供數(shù)據(jù)支撐，也為張北灣成功入選國(guó)家級(jí)美麗海灣提供了生動(dòng)的聲景素材。

　　2023年，該校與山海天旅游度假區(qū)建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，雙方搭建產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展平臺(tái)，推動(dòng)校地協(xié)同、產(chǎn)教融合、一體發(fā)展。學(xué)校發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為山海天旅游度假區(qū)提供決策咨詢、技術(shù)服務(wù)和人才支撐，成為日照城市發(fā)展有力的智囊團(tuán)。

　　同年，學(xué)校組成由胡偉博士領(lǐng)隊(duì)，包括邵光峰博士在內(nèi)的7人教師科普?qǐng)F(tuán)。團(tuán)隊(duì)在山海天旅游度假區(qū)的國(guó)家級(jí)美麗海灣、“聲景中國(guó)”項(xiàng)目、中華環(huán)保聯(lián)合會(huì)“生物多樣性友好濕地案例”的申報(bào)中，從數(shù)據(jù)支持、案例內(nèi)容優(yōu)化和提報(bào)等方面提供了強(qiáng)有力的支持。

　　今年，校地合作喜報(bào)頻傳。1月，張北灣入選生態(tài)環(huán)境部美麗海灣優(yōu)秀案例名單和美麗海灣名單；3月，山海天生態(tài)環(huán)境分局作為山東省唯一一家單位入選中國(guó)科學(xué)院城市環(huán)境研究所等聯(lián)合發(fā)起的“聲景中國(guó)”項(xiàng)目；4月，張北灣國(guó)家濕地公園成功入選中華環(huán)保聯(lián)合會(huì)第一批生物多樣性友好濕地案例，成為13個(gè)示范案例之一……這些榮譽(yù)都是學(xué)校與地方攜手共進(jìn)的生動(dòng)寫(xiě)照。

　　科技賦能——

　　激活微藻產(chǎn)業(yè)綠動(dòng)能

　　日照職院打造了微藻減排與生物質(zhì)利用新技術(shù)研發(fā)中心，致力海洋生物種及水生生態(tài)系統(tǒng)平衡保護(hù)。中心保存有200余個(gè)藻種資源，建設(shè)了國(guó)內(nèi)一流的微藻種質(zhì)庫(kù)，開(kāi)展海洋微藻資源基礎(chǔ)性和應(yīng)用性研究。

　　“微藻通過(guò)光合作用為水體提供溶解氧，吸收氨氮、亞硝酸鹽等代謝廢物，其種類多樣性也直接影響水體生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與抗干擾能力?！焙Ｑ蠹夹g(shù)系趙璐博士深刻闡述了微藻生物的重要性。

　　學(xué)校將微藻資源開(kāi)發(fā)利用技術(shù)應(yīng)用于當(dāng)?shù)貜U水處理、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境保護(hù)，將科研成果在當(dāng)?shù)厮a(chǎn)養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)種植、畜禽養(yǎng)殖等15家相關(guān)企業(yè)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，累計(jì)為企業(yè)增收效益近2000萬(wàn)元。

　　“學(xué)校提供的技術(shù)支持，讓公司尾水處理成本降低30%，水循環(huán)利用率提升至90%以上?！比照兆啃颅h(huán)?？萍加邢薰矩?fù)責(zé)人說(shuō)。針對(duì)工廠化養(yǎng)殖尾水氨氮超標(biāo)問(wèn)題，學(xué)校團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新提出“生物膜+微生物制劑”組合處理方案，幫助企業(yè)養(yǎng)殖設(shè)施智能化改造。

　　學(xué)校建設(shè)養(yǎng)殖廢水治理與綜合應(yīng)用日照市工程研究中心，聚焦養(yǎng)殖廢水處理工藝、菌藻協(xié)同凈化技術(shù)、智能化治理裝備研發(fā)等領(lǐng)域，推動(dòng)科研成果與產(chǎn)業(yè)需求的深度融合，助力沿海養(yǎng)殖環(huán)境綜合整治。

　　近幾年，日照職院凸顯“耕海精鋼”特色?！案！碧厣攸c(diǎn)依托水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)國(guó)家級(jí)高水平專業(yè)群，對(duì)接海洋漁業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈，與行業(yè)組織、頭部企業(yè)對(duì)接，校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、教學(xué)工廠、產(chǎn)教融合實(shí)踐中心，加強(qiáng)產(chǎn)教科融合實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，促進(jìn)了政行企校的多元聯(lián)動(dòng)和資源共享。

　　人才反哺——

　　鍛造環(huán)保產(chǎn)業(yè)生力軍

　　在趙璐帶領(lǐng)下，劉祥波和同學(xué)組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)新微藻調(diào)水方法，運(yùn)用生物固定法將多余的二氧化碳轉(zhuǎn)化為微藻有機(jī)物與氧氣，研發(fā)的固碳微藻光合反應(yīng)器固碳效率提高80%。2024年，劉祥波一畢業(yè)就被當(dāng)?shù)丨h(huán)保檢測(cè)公司山東益大清源檢測(cè)技術(shù)有限公司搶訂。

　　“這樣的優(yōu)秀畢業(yè)生還有很多，日照第三方檢測(cè)公司基本上都有我們的學(xué)生，且大多數(shù)已成長(zhǎng)為企業(yè)骨干?！杯h(huán)境工程技術(shù)專業(yè)教師黃連光介紹。19年來(lái)，該專業(yè)培養(yǎng)了2000余名畢業(yè)生，就業(yè)率99%，其中80%畢業(yè)生投入環(huán)境監(jiān)測(cè)與保護(hù)行業(yè)。

　　專業(yè)群對(duì)接現(xiàn)代海洋漁業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，以應(yīng)用型科研與技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目為載體，由教師帶學(xué)生做研發(fā)，學(xué)生學(xué)習(xí)項(xiàng)目研創(chuàng)、產(chǎn)業(yè)化和工程化的全過(guò)程技術(shù)，促進(jìn)科研技術(shù)服務(wù)與教學(xué)有效銜接，實(shí)現(xiàn)技術(shù)人才的培養(yǎng)閉環(huán)，促進(jìn)人崗適配。

　　在對(duì)接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)過(guò)程中，學(xué)校攻克一系列“卡脖子”技術(shù)難題，從灘涂養(yǎng)殖到工廠化養(yǎng)殖，再到深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖，實(shí)現(xiàn)了教育和產(chǎn)業(yè)的“雙向奔赴”。

　　李宜升是專業(yè)群升級(jí)轉(zhuǎn)型的直接受益者，2024年畢業(yè)后成為萬(wàn)澤豐海洋開(kāi)發(fā)集團(tuán)有限公司的一名三文魚(yú)養(yǎng)殖工程師，參與項(xiàng)目成功實(shí)踐了全球首次低緯度遠(yuǎn)海養(yǎng)殖三文魚(yú)技術(shù)，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)深遠(yuǎn)海規(guī)?；B(yǎng)殖的先例。目前，同屆6名學(xué)生已在日照、江蘇的幾處基地成長(zhǎng)為技術(shù)骨干，5名應(yīng)屆生也選擇在實(shí)習(xí)結(jié)束后留在基地。

　　2021屆畢業(yè)生朱順港正服務(wù)于“經(jīng)海”系列深海養(yǎng)殖項(xiàng)目，操控著全球領(lǐng)先的智能網(wǎng)箱，利用集成聲吶、激光雷達(dá)、魚(yú)臉識(shí)別及5G技術(shù)實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)養(yǎng)殖，成為深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖領(lǐng)域的技術(shù)骨干。

　　水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)群打通了水質(zhì)檢測(cè)、養(yǎng)殖廢水處理、餌料培養(yǎng)、人工繁殖、精深加工、生物提純等整條產(chǎn)業(yè)鏈，為現(xiàn)代海洋漁業(yè)產(chǎn)業(yè)輸送了大批優(yōu)秀的創(chuàng)新型技術(shù)技能人才，在沿黃渤海650家養(yǎng)殖企業(yè)里，70%的技術(shù)骨干來(lái)自該校水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)群。

　　從濕地到深海，從鏡頭到實(shí)驗(yàn)室，日照職院用最樸素的行動(dòng)詮釋著：守護(hù)生物多樣性的擔(dān)當(dāng)，就體現(xiàn)在每一節(jié)課堂、每一次調(diào)研、每一項(xiàng)技術(shù)中。學(xué)校將繼續(xù)用“專業(yè)”密織生物多樣性保護(hù)網(wǎng)，深耕生物多樣性全場(chǎng)域，多維度參與地方生態(tài)治理和綠色發(fā)展。

《中國(guó)教育報(bào)》2025年09月23日 第05版