人的一生，難免要面對疾病與生命的詰問，“病”“癥”不分，與醫(yī)生溝通困難，生病后陷入悲觀、恐慌等屢見不鮮，這一切都源于對疾病認(rèn)識不清、缺乏最基本的醫(yī)學(xué)常識。此次新冠肺炎疫情的暴發(fā)，讓人們開始重新審視身體、思考生命。

近日，中信出版社推出《薄世寧醫(yī)學(xué)通識講義》，作者薄世寧是北京大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)博士、北醫(yī)三院重癥監(jiān)護(hù)科（ICU）副主任醫(yī)師，該書是他總結(jié)近20年的臨床工作經(jīng)驗、歷時3年完成的，梳理了人一生必須要知道的醫(yī)學(xué)知識，探討了生命、醫(yī)學(xué)、醫(yī)生、疾病、治療、病患等話題，希望從認(rèn)知層面改變讀者對健康、對生命、對疾病、對醫(yī)學(xué)的理解，他認(rèn)為，“醫(yī)療的本質(zhì)是支持生命自我修復(fù)”。

“其實病毒來到地球已經(jīng)幾十億年了，我們?nèi)祟惒庞卸嗌倌?？人從生下來開始，就面臨著和細(xì)菌、病毒的共生關(guān)系。我們需要做的，是如何正確地看待病毒和細(xì)菌感染、如何處理和病毒之間的關(guān)系、怎么做才對我們的健康有利?！痹诒∈缹幙磥恚梭w免疫是健康的底層邏輯，熬夜、酗酒、抑郁、焦慮等是對人體免疫系統(tǒng)最壞的習(xí)慣。此次新冠病毒之所以難治，一是沒有特效藥，二是新冠病毒可以攻擊人的免疫系統(tǒng)，尤其對免疫力低下且患有基礎(chǔ)病的老年人，具有極大的殺傷力。新冠病毒的主要傳播途徑是飛沫傳播和接觸傳播，所以預(yù)防的重點(diǎn)是勤洗手、戴口罩。

《薄世寧醫(yī)學(xué)通識講義》并不是一本教讀者如何養(yǎng)生、如何治病的書，而是帶給讀者系統(tǒng)性醫(yī)學(xué)知識的通識讀本。在創(chuàng)作過程中，薄世寧檢索了近年來發(fā)表在《細(xì)胞》《自然》《柳葉刀》等權(quán)威醫(yī)學(xué)期刊上的相關(guān)文獻(xiàn)，參閱大量書籍和醫(yī)學(xué)公眾號文章，力求所有引用的數(shù)據(jù)和理論是現(xiàn)階段最權(quán)威、最前沿、最科學(xué)的。閱讀這本書，可以看到一個充滿智慧的醫(yī)學(xué)體系怎樣走到今天，可以看到這個龐大的醫(yī)學(xué)共同體如何維護(hù)人類的身體健康，迅速了解醫(yī)學(xué)的全貌。

薄世寧坦言，醫(yī)學(xué)并不是冷冰冰的數(shù)據(jù)、表格和影像，而是一門科學(xué)性與人文性并存的學(xué)科?！白鳛橐晃籌CU醫(yī)生，我經(jīng)歷的生死是所有醫(yī)生中最多的，有些病人可以救過來，但總有時候會救不過來，這么多年來我也在反思，醫(yī)生能夠救多少人呢？人體是個代償能力越來越弱的過程，很多疾病在看似好的時候，就已經(jīng)埋藏在身體里了，所以平時要定期體檢。希望每個人能夠了解一些醫(yī)學(xué)常識，保護(hù)自己和家人的健康?！?/P>

《中國教育報》2020年04月15日第9版