“學(xué)參天地、德合自然”是東北林業(yè)大學(xué)的校訓(xùn)，鐫刻在校園的石景上，浸潤在師生的骨髓里。

70年來，16萬東林人散布在祖國各地，無論是在校園、鸚哥嶺，還是塞罕壩、青藏高原……他們所到的每一個(gè)角落，就像一粒種子、一棵樹，扎入地層深處，越貧瘠越生長，繁茂而茁壯。

在遙遠(yuǎn)圣潔的西藏，東林人踐行大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，扎根在高海拔地區(qū)，用青春、生命創(chuàng)造著西藏發(fā)展的奇跡，演繹了東林文化的內(nèi)涵和精髓，書寫著東林精神在雪域高原上的傳奇經(jīng)歷。

    動(dòng)植物寶庫的保護(hù)者

西藏是動(dòng)植物資源的神圣寶庫，吸引著諸多農(nóng)林院校畢業(yè)生投身這里。西藏農(nóng)牧學(xué)院副院長趙墾田就是懷著“踏踏實(shí)實(shí)做點(diǎn)兒事情”的初心，經(jīng)歷了援藏、留藏、扎根西藏的16年時(shí)光。

坐落在哈爾濱市的東北林業(yè)大學(xué)和位于林芝市的西藏農(nóng)牧學(xué)院，兩地相隔萬里，沒有直達(dá)的火車和飛機(jī)。但在趙墾田的人生地圖上，這兩個(gè)點(diǎn)始終相系相連。

本碩博在校就讀，1993年留校任教……東北林業(yè)大學(xué)承載了趙墾田太多的青春記憶。2001年，趙墾田主動(dòng)報(bào)名成為中央國家機(jī)關(guān)第三批援藏干部，開始了與西藏的情緣?！拔鞑?fù)碛胸S富的森林資源，有著特殊的地理環(huán)境，一直是我們林業(yè)人向往的地方?！睍r(shí)年38歲的趙墾田渴望去感受、探索森林的奧秘。

“腳像踩在棉花上，軟軟的，頭像要裂開一樣，晚上睡不踏實(shí)……”初到西藏，盡管高原反應(yīng)讓趙墾田不太適應(yīng),但在西藏農(nóng)牧學(xué)院的3年援藏履歷卻是精彩的。3年里，他走遍了40多個(gè)縣，餓了就同藏民們一起捻糌粑、吃牦牛肉，渴了就掬一口山泉水，多年的野外考察生活讓他學(xué)會(huì)了苦中作樂。

與趙墾田一樣，吸引西藏農(nóng)牧學(xué)院高原生態(tài)研究所研究員潘朝暉的是這里的昆蟲資源，“西藏是研究昆蟲的天然寶庫，在這里我有干不完的事兒”。

1971年出生的潘朝暉是地道的農(nóng)民兒子，大山、森林記載著他的童年。1991年，他考取東北林業(yè)大學(xué)森林資源與環(huán)境學(xué)院森林保護(hù)專業(yè)，隨后又考取了東北林業(yè)大學(xué)的研究生，畢業(yè)后來到了西藏農(nóng)牧學(xué)院任教，從事西藏昆蟲的收集整理、分類研究及林木病蟲害防治方面的科研和教學(xué)。

論文、專著、獎(jiǎng)項(xiàng)，成績和榮譽(yù)接連而至，這一切，都建立在潘朝暉對西藏昆蟲的癡迷上。在藏十年，在他和同行的整理下，記錄在案的西藏昆蟲物種從2008年的4000多種上升到6000多種?！袄ハx的種類數(shù)最能體現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的情況，西藏的昆蟲物種數(shù)至少在幾萬種以上，我要做的工作還有很多?！迸顺瘯熣f。

昆蟲資源摸底工作煩瑣、枯燥。白天強(qiáng)烈的紫外線曬得人脖子、耳朵火辣辣的，晚上特別疼，直到蛻掉一層脫皮才算好起來。螞蟥多，隔著衣褲也能吸血。在日喀則佩枯錯(cuò)和察隅慈巴溝國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)考察的時(shí)候，潘朝暉曾在海拔4000多米的地方滑倒、摔傷，也有過掉進(jìn)湍急河水的險(xiǎn)遇。

一人、一室、一堆亟待整理的標(biāo)本，除了去野外捕捉，潘朝暉基本都泡在標(biāo)本室。經(jīng)過他的精心處理，數(shù)不清的各類昆蟲變成了一件件炫目的藝術(shù)品，色彩斑斕，栩栩如生。“西藏有著很多不為人知的奧秘，最近我在整理蝴蝶標(biāo)本時(shí)發(fā)現(xiàn)近50種沒有記錄過的新種，正在抓緊整理準(zhǔn)備出版西藏蝴蝶圖鑒?！迸顺瘯熍d奮地說。如今，在3間平房里存放著的數(shù)十萬只各類昆蟲的標(biāo)本，成為潘朝暉為后人積攢的西藏昆蟲研究的財(cái)富。

在學(xué)生們眼里，潘朝暉對同行是慷慨的，經(jīng)常贈(zèng)送昆蟲標(biāo)本，但決不售賣一只。曾經(jīng)，潘朝暉在墨脫捕到一只罕見的鍬甲，有人出價(jià)1萬多元購買，他婉拒了?！袄ハx雖小，但在生態(tài)系統(tǒng)中是不可或缺的，標(biāo)本的價(jià)值更不能用金錢來衡量。”潘朝暉這樣告訴學(xué)生。在潘朝暉的小平房里，學(xué)生們跟著他整理、制作標(biāo)本，也懂得了堅(jiān)持的意義。

    辦實(shí)事幫村民脫貧

中共西藏自治區(qū)委員會(huì)黨校坐落在拉薩市西郊，根培烏孜山腳下，國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)拉魯濕地之濱。

因?yàn)闀r(shí)差，研究生部副主任楊劍萍的早餐在8點(diǎn)30分開始。青椒炒豆干、煮雞蛋、豆?jié){、包子，“吃飯就是任務(wù)，飽了就行?！?0分鐘后，光盤。

這樣簡單的早餐，楊劍萍吃了18年?！霸谶@里工作的人，很多都是婚后的‘單身漢’，都吃食堂，不用做飯，不用洗碗，很方便?！?/P>

2001年6月，把國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)證夾在行李包里，楊劍萍的雙腳邁出了東北林業(yè)大學(xué)的校門。這個(gè)25歲的熱血青年主動(dòng)來到西藏支邊。在海拔3650米的高原，楊劍萍從未想過離開，無論是結(jié)婚、生子，還是兩地分居，信念漸漸長成了一株西藏青岡樹。

“駐村的路上盡是這種樹，直徑40多厘米，樹干上長滿了松蘿、青苔。”楊劍萍說，青岡樹根系深、耐貧瘠、木質(zhì)堅(jiān)硬，卻四季常青，不懼寒冬。

入眼的是青岡樹，入心的是駐村經(jīng)歷。江達(dá)縣娘西鄉(xiāng)加?？ù寰嚯x拉薩1400多公里，2012年11月，擔(dān)任駐村隊(duì)隊(duì)長的楊劍萍，離開出生20天的兒子和坐月子的愛人，一路顛簸，開始了一年的駐村工作。

駐村期間，楊劍萍走村入戶，與村民們交流交心。有3戶人家的拉加村、11戶人家的迪普村距離加?？ù宕逦瘯?huì)比較遠(yuǎn)，由于海拔高缺氧，十幾公里的山路走起來非常困難，但楊劍萍和隊(duì)員們謝絕了村民的摩托車捎腳，靠著腳底板走進(jìn)了每家每戶。

入戶走訪后，楊劍萍和隊(duì)員們確定了3個(gè)項(xiàng)目：給通公路的兩個(gè)村民組安裝太陽能路燈，給村委會(huì)建黨員活動(dòng)室，維修根久吊橋。安裝路燈的過程很是波折，面對有限的預(yù)算，楊劍萍多次聯(lián)絡(luò)在江蘇高郵開燈具廠的初中同學(xué)，讓同學(xué)用友情價(jià)發(fā)來10盞高配置的路燈；為了節(jié)省1.8萬元的路燈安裝費(fèi)，楊劍萍四處游說，拉村民老鄉(xiāng)、求助鄰近工作隊(duì)，終于用3天時(shí)間讓10盞路燈亮了起來……

燈亮了，照亮了夜晚的小路，也照亮了村民的心。2013年11月，駐村工作結(jié)束離開的時(shí)候，村民豎起了大拇指，獻(xiàn)上了潔白的哈達(dá)。

2007年畢業(yè)于動(dòng)物保護(hù)專業(yè)的趙世明是東林第一批就業(yè)的西藏定向生。當(dāng)年，他被分到了日喀則的定結(jié)縣，坐著大巴車去縣里的路上，前不著村后不著店，土路像沙漠一樣，幾個(gè)小時(shí)看不到人影。到了縣城一看，“全縣街路總共不到200米，人口1.9萬，還沒有東北林大的學(xué)生多”。

在確布村駐村的經(jīng)歷讓趙世明成長、成熟。宣講政策、幫扶村民脫貧，他憑辛苦的付出贏得了群眾的尊重。鄉(xiāng)親們舍得把一個(gè)賣2元錢的藏雞蛋拿給他吃，獻(xiàn)上哈達(dá)，拉著他的手一起跳舞慶祝豐收……趙世明說“找到了自己的價(jià)值，便能苦中作樂”。之前有過迷茫的他，也曾想找機(jī)會(huì)調(diào)回內(nèi)地，但是現(xiàn)在，他已下定決心，要在這里扎根。

“付出的青春，奮斗的汗水，對西藏的感情在逐年加深?！眮砹种?年，30歲的朱傳華對這片土地由向往到熱愛。林學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)、在林芝市林業(yè)和草原局工作，朱傳華的履歷貼著“林”字號(hào)。2014年，作為最年輕的駐村隊(duì)員，朱傳華來到通參村駐村，積累了很多經(jīng)驗(yàn)。2016年中秋節(jié)，他來到左步村任第一書記。不到一個(gè)星期，他走訪摸清了20戶、102名村民的全部情況，調(diào)試電視機(jī)、指導(dǎo)仙人掌種植、聯(lián)系修水渠、確立林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路……朱傳華現(xiàn)場辦公、高效辦事的作風(fēng)贏得了當(dāng)?shù)卮迕竦恼J(rèn)可。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，從2007年至今，共有439名東林學(xué)子在西藏就業(yè)，工作覆蓋林業(yè)、教育、金融等多個(gè)行業(yè)。

    培養(yǎng)優(yōu)秀的定向生隊(duì)伍

在一批批教師的努力下，通過積極、貼心的措施，東北林業(yè)大學(xué)培養(yǎng)出了一支優(yōu)秀的西藏定向生隊(duì)伍。2003年以來，學(xué)校錄取西藏定向生346人，涵蓋了十幾個(gè)專業(yè)。東林教務(wù)處副處長、本科生招生辦公室主任蔡宇拿出了一份西藏就業(yè)的校友登記表，拉薩、林芝、那曲、日喀則、山南、昌都、阿里，東林人遍布西藏各地，工作在林業(yè)、教育等領(lǐng)域。

蔡宇2003年留校當(dāng)輔導(dǎo)員，當(dāng)時(shí)的300多名新生中有4名是西藏定向生。蔡宇比學(xué)生年長三四歲，溝通起來很順暢。加上同住一層，生活上，蔡宇對這些學(xué)生給予了更多的關(guān)注，平時(shí)只要有空，他就會(huì)找西藏定向生聊天，從家庭環(huán)境到所思所想，蔡宇的耐心和愛心幫助他們很快融入到大學(xué)生活中。

2015年畢業(yè)的董其飛、劉榮志是蔡宇的學(xué)生。那年，兩人一同走進(jìn)了拉薩。董其飛分配到市住建局，負(fù)責(zé)黨建工作，“覺得自己很幸運(yùn)，有過4個(gè)月的駐村經(jīng)歷，不管做什么，都要發(fā)揚(yáng)東林精神，踏實(shí)工作，干一行愛一行”。

在拉薩林業(yè)局工作的劉榮志也是“90后”，在當(dāng)雄縣羊易村一年半的駐村經(jīng)歷讓這個(gè)青年人成長了許多。讓劉榮志難忘的還有當(dāng)時(shí)四年級(jí)的小學(xué)生晉美旺杰，因?yàn)槌３＝o他輔導(dǎo)語文，兩人結(jié)下了深厚的友誼?！安刈灏傩蘸艽緲?，離開的時(shí)候他們會(huì)送上酥油茶和哈達(dá)，表達(dá)對駐村工作人員的謝意和不舍?！眲s志感慨。

說起當(dāng)年帶過的西藏定向生，現(xiàn)任東北林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長的張艷波依然十分激動(dòng)：“其實(shí)我很慚愧，自己給予這些西藏定向生的關(guān)愛是有限的，他們回報(bào)我的更多?！?/P>

2007年，學(xué)校為了加強(qiáng)對西藏定向生的管理，成立了“緣藏之家”，28歲的張艷波擔(dān)任123名來自9個(gè)省份、不同年級(jí)和專業(yè)的西藏定向生的指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)他們在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)、思想動(dòng)態(tài)。

“第一次跟他們見面是在行政樓的一間會(huì)議室，我?guī)е鴿M腔熱情進(jìn)去，跟大家做自我介紹，卻沒人抬頭看我一眼。”張艷波沒有氣餒，為了走進(jìn)西藏定向生的內(nèi)心世界，她通過問卷調(diào)查了解他們的家庭情況、報(bào)考目的等相關(guān)信息，建立了詳細(xì)的信息庫。

如何快速打開這些學(xué)生的心扉？張艷波利用業(yè)余時(shí)間找每名學(xué)生談話、談心?！皩ξ鞑氐牟涣私夂蛯Ψ?wù)年限的擔(dān)憂是西藏定向生最主要的顧慮?！睆埰G波摸清了大家的真實(shí)想法。她策劃了四五塊展版，圖文并茂介紹西藏的風(fēng)土人情，組織有西藏工作經(jīng)歷的校友作報(bào)告，打消了這些年輕人的疑慮。每逢重要的節(jié)日，張艷波都會(huì)拎著吃的跟學(xué)生們一起過節(jié)。畢業(yè)的時(shí)候，張艷波給每個(gè)學(xué)生送了一個(gè)大背包、一件T恤衫，組織大家留下畢業(yè)心愿，放在心愿瓶里封存起來。

“突出重點(diǎn)，培育特色，從學(xué)院到學(xué)校，大家想盡辦法，做好西藏定向生培養(yǎng)工作?！边@些定向生成為張艷波教學(xué)生涯中最難忘的一批學(xué)生。主動(dòng)申請到最艱苦地區(qū)的余磊，文筆特別好的王傳勇、閆榮林，開朗外向的劉瑜……張艷波對學(xué)生的事跡如數(shù)家珍，對他們的關(guān)注和惦念一直持續(xù)。

“老師，您放心，我們沒給東林丟臉，大家都在西藏等著您去看看?！辈痪们埃氐焦枮I參加培訓(xùn)的學(xué)生唐子明前來看望張艷波，也帶來了同學(xué)們對老師的問候和祝福，臨別的這句話，讓張艷波在回家的路上哭了一路。

    扎根西藏，展示東林風(fēng)采

提起楊劍萍在業(yè)務(wù)上的表現(xiàn)，中共西藏自治區(qū)委員會(huì)黨校研究生部主任多布杰的眼里閃著贊賞的亮光。

他告訴記者，楊劍萍教學(xué)、科研能力比較強(qiáng)，成果豐碩，歷經(jīng)多部門和崗位的鍛煉，一心撲在教學(xué)、管理工作中，像青岡樹一樣扎根，與當(dāng)?shù)厝跒橐惑w，“是個(gè)難得的人才”。

“我們已經(jīng)把他當(dāng)成藏族兄弟一樣對待了，希望東北林業(yè)大學(xué)多輸送這樣的人才來建設(shè)西藏、支援西藏。”多布杰真誠地說，言語之中有感激，更有期待。

在西藏的東林人，是一個(gè)積極向上、煥發(fā)著勃勃生機(jī)的群體，他們扎根在高海拔地區(qū)，融入了當(dāng)?shù)匕傩盏男牡住?/P>

2008年從東北林大土木工程學(xué)院畢業(yè)的王震來自寧夏，現(xiàn)任拉薩市達(dá)孜區(qū)副區(qū)長?！白鳛榈诙梦鞑囟ㄏ蛏?，那時(shí)候?qū)η巴疚粗耆菐е硐胄拍詈鸵磺粺岢肋M(jìn)藏?！闭f起當(dāng)年來西藏的心情，王震記憶猶新。

10年的城鄉(xiāng)建設(shè)管理工作經(jīng)歷讓王震在磨煉中成長，真心愛上了這個(gè)讓自己至今還有高原反應(yīng)的城市?！凹{金大橋、慈覺林大橋、柳東大橋，看著這3座大橋從無到有、從圖紙變成現(xiàn)實(shí)，我參與、見證了拉薩城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和發(fā)展。汗水、苦水中滲透的甘甜是無法用語言描述的。”王震說。

今年是賀文利來西藏的第30個(gè)年頭。這位當(dāng)年森林資源類專業(yè)畢業(yè)的毛頭小伙子，如今已是人到中年?！皠倎淼臅r(shí)候，在拉薩只能騎自行車，后來可以坐大巴、坐火車、乘飛機(jī)，西藏飛躍式的發(fā)展離不開國家的投入、支持，離不開來支援建設(shè)的全國各地大學(xué)生、干部?！辟R文利說。

賀文利原本想著跟森林打一輩子交道，后來，進(jìn)出口商品檢驗(yàn)局的成立讓年輕的賀文利換了崗位。一切歸零的他，經(jīng)過一年的不懈學(xué)習(xí)，對業(yè)務(wù)漸漸入門、熟悉、精通。2018年，賀文利擔(dān)任八廓海關(guān)關(guān)長。2019年“七一”，重溫入黨誓詞，有著16年黨齡的賀文利重新思考自己入黨的初心，“一定要積極向上，想干事、干成事。不管是搞專業(yè)，還是從事行政工作，都要踏實(shí)認(rèn)真，有始有終?！辟R文利對剛剛來西藏參加工作的校友們說。

物理學(xué)專業(yè)畢業(yè)的袁金文是2008年來的西藏?！拔易畛醣环峙涞饺湛t二中，5年的教學(xué)生涯，除了藏文都教過?！痹谂阃笥堰M(jìn)行司法考試的過程中，袁金文對合同文本、法律條款產(chǎn)生了濃厚興趣，后來，他轉(zhuǎn)行進(jìn)入了律師事務(wù)所。“物理專業(yè)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我思維更深遠(yuǎn)，整合信息、加以探究的能力不斷增長，感謝母校培養(yǎng)了我的科學(xué)素養(yǎng)?！彼f，“在西藏的法治化建設(shè)中，我愿做默默奉獻(xiàn)的一分子。”

在東北林業(yè)大學(xué)黨委學(xué)工部部長王春海心中，學(xué)校有著光榮傳統(tǒng)：上世紀(jì)50年代建校的人拉犁精神、60年代的塞罕壩精神、80年代為尋找走失仙鶴溺水犧牲的徐秀娟、90年代主動(dòng)上到鸚哥嶺的劉磊、主動(dòng)援藏的王喜、把女友帶到西藏落戶安家的唐子明……這些學(xué)子在東林精神的感召下，不懈進(jìn)取，成為行業(yè)先鋒?！俺钥?、堅(jiān)守、誠實(shí)、有時(shí)代擔(dān)當(dāng)?！睎|北林業(yè)大學(xué)校長李斌這樣概括東林學(xué)子的整體風(fēng)貌。

東北林業(yè)大學(xué)黨委書記張志坤說，學(xué)校會(huì)與這些畢業(yè)生建立更加廣泛的聯(lián)系，提供更多的關(guān)懷和服務(wù)，增強(qiáng)校友之間聯(lián)絡(luò)感情的紐帶，輸送更多優(yōu)秀的畢業(yè)生，鼓勵(lì)他們以過硬的政治素養(yǎng)、精湛的業(yè)務(wù)技能、忘我的工作勁頭，充分發(fā)揚(yáng)“東林精神”和“老西藏精神”，更好地服務(wù)西藏、建設(shè)西藏。

《中國教育報(bào)》2020年04月09日第4版