一塊電子屏幕，濃縮了70年教材變遷史。

“偉大歷程 輝煌成就——慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展”正在北京展覽館舉行。教材互動展區(qū)吸引了眾多觀眾前來體驗，重拾童年時期的專屬教材記憶。

站在電子屏幕前，揮動右手，70多歲的北京退休工人王明達在盤旋上升的“書架”里仔細找尋當年使用過的語文教材。一本藍色封面的初級小學語文課本吸引了他的注意。

“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！北M管年代遙遠，談及對語文課本的印象，王明達隨口吟誦了這首古詩。

教材是一代人甚至幾代人的共同記憶。自從上世紀50年代被收入小學語文課本以來，一代又一代中國人正是吟誦著《詠鵝》走過了童年。1951年秋季，由人教社編寫的中小學教材在全國正式使用，成為全國通用的第一套人教版中小學教材。教材互動大屏里收集了新中國成立后人教社出版的5套教材，觀眾最早可以看到1951年—1955年的第一套教材。

“找到了！”北京八中初二學生蔣方達一眼就發(fā)現(xiàn)了屬于自己的七年級上冊生物課本。通過手勢打開“教材”，《花的結構和授粉》這章內容隨即呈現(xiàn)在大屏幕上。更令蔣方達驚訝的是，除了課本內容的原樣重現(xiàn)，桃花從開花到授粉再到結果的過程還以動畫的形式在大屏幕上演示，讓觀眾更加直觀地學習到植物知識。

拆裝航空發(fā)動機、建筑模型建構、鯽魚觀賞……“課本”里豐富多彩的AR元素引得眾多參觀者停下腳步。新世紀以來，信息技術的飛速發(fā)展加快了教材數(shù)字化的進程，封閉、靜態(tài)、保守的教材觀正在被打破。

“這里面的大部分教材我都使用過，感覺很親切?！眮碜晕靼侧傄貐^(qū)的小學退休語文教師劉春利盯著大屏幕觀看了許久。從教37年，在劉春利的記憶里，教材里的插圖越發(fā)精美，在內容上，傳統(tǒng)文化的比重也在不斷加大。

教材是國家意志的體現(xiàn)。從新中國成立以來的人教版義務教育教科書到當前各級各類教育中普遍應用的新形態(tài)教材，立德樹人思想貫穿始終。為做好教材管理工作，2017年7月，新中國首次成立國家教材委員會。同年9月，新編義務教育《道德與法治》《語文》《歷史》教材在全國投入使用。

“一代代英雄人物、科學家通過教材成為少年兒童心中的榜樣?！眲⒋豪f。

《中國教育報》2019年11月12日第3版