徐明 著

華東師范大學出版社

本書精選88篇作者多年行走一線學校的觀察筆記，圍繞思維與課堂、思維與德育、思維與課程、思維與教科研等，提出不少原創(chuàng)性思考，如“聚焦‘課堂革命’”“好課堂只在一念間”“讓愛變現(xiàn)”“課題是教師素養(yǎng)提升之道”“讓教師發(fā)聲”等。角度細微，接地氣，兼具可讀性與實用性。

《中國教育報》2019年10月21日第10版