中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 謝鈺然 何藝彤 記者 劉盾）近日，廣東省教育考試數(shù)智化轉(zhuǎn)型研討會在廣州舉行。會議圍繞“人工智能+信創(chuàng)”雙主線，聚焦教育考試體系建設(shè)與數(shù)智化轉(zhuǎn)型，通過“政校企”多方協(xié)作，共同探討廣東省教育考試的“數(shù)智未來”。

廣東是經(jīng)濟(jì)大省，更是教育大省?！皬V東教育考試戰(zhàn)線每年承擔(dān)20余項國家級和省級考試任務(wù)，年服務(wù)考生超1500萬人次?！睆V東省教育廳黨組成員、廣東省教育考試院黨委書記、院長李向明表示，面對龐大的考生群體、艱巨的考試任務(wù)，廣東教育考試積極擁抱數(shù)字化、智能化。近年來，廣東已在考務(wù)綜合管理平臺、標(biāo)準(zhǔn)化考點、“六位一體”防護(hù)網(wǎng)建設(shè)和人工智能應(yīng)用探索等方面，不斷取得新突破。

如何持續(xù)應(yīng)對信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新與人工智能的技術(shù)浪潮？此次研討會上，廣東省教育考試人工智能聯(lián)合實驗室、廣東省教育考試信創(chuàng)聯(lián)合實驗室正式啟動建設(shè)。兩大實驗室由廣東省教育考試院分別與華南師范大學(xué)、廣東技術(shù)師范大學(xué)共建。

立足華南師范大學(xué)在人工智能與教育交叉研究領(lǐng)域的科研與人才優(yōu)勢，廣東省教育考試人工智能聯(lián)合實驗室將聚焦智能命題、評卷與評價等方面，深耕科研攻關(guān)與成果轉(zhuǎn)化等。廣東省教育考試信創(chuàng)聯(lián)合實驗室則依托廣東技術(shù)師范大學(xué)信創(chuàng)技術(shù)、數(shù)據(jù)安全與產(chǎn)教融合特色，推動信創(chuàng)技術(shù)在教育考試中應(yīng)用落地。

為進(jìn)一步深化產(chǎn)學(xué)研合作，現(xiàn)場，實驗室與華為、廣東電信、廣東移動、科大訊飛等8家企業(yè)完成項目合作意向簽約?！奥?lián)合實驗室，在于聯(lián)合多方力量。”會上，華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院院長柯清超詳細(xì)介紹了廣東省教育考試人工智能聯(lián)合實驗室發(fā)展規(guī)劃。

“‘政校企’三方合力破解科研問題時，相關(guān)專業(yè)學(xué)生也能參與其中?！痹诮榻B廣東省教育考試信創(chuàng)聯(lián)合實驗室發(fā)展思路時，廣東技術(shù)師范大學(xué)黨委常委、副校長蔡君認(rèn)為，實驗室將打造真實的實踐場景，助力探索一種新的產(chǎn)教融合、科教融合的人才培養(yǎng)模式。

此外，會議期間，政校企三方代表作主題報告。其中，廣東省教育考試院副院長周旭闡述了如何通過“人工智能+信創(chuàng)”雙引擎，驅(qū)動推進(jìn)廣東教育考試數(shù)智化轉(zhuǎn)型發(fā)展。