中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 李瑩 通訊員 張宸語）近日，吉林省教育廳發(fā)布《吉林省人工智能賦能中小學(xué)教育教學(xué)改革試點(diǎn)工作方案》（以下簡稱《方案》）以及《吉林省人工智能賦能中小學(xué)教育教學(xué)改革試點(diǎn)工作的通知》（以下簡稱《通知》）。該省通過在試點(diǎn)區(qū)域和試點(diǎn)學(xué)校推動(dòng)生成式人工智能應(yīng)用、開展人工智能通識(shí)教育，探索可復(fù)制、可推廣的人工智能賦能中小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展的路徑與范式。長春市朝陽區(qū)等7個(gè)區(qū)域 、長春市十一高中等28 所學(xué)校成為首批試點(diǎn)單位。

《方案》要求，從2025年秋季學(xué)期開始，試點(diǎn)區(qū)域和試點(diǎn)學(xué)校探索生成式人工智能應(yīng)用，嘗試開設(shè)人工智能通識(shí)教育課程；從2026年秋季學(xué)期開始，試點(diǎn)區(qū)域和試點(diǎn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)生成式人工智能應(yīng)用、人工智能通識(shí)教育基本普及。

試點(diǎn)單位要從賦能教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教研、學(xué)校管理、師生評(píng)價(jià)、學(xué)情監(jiān)測等方面推進(jìn)生成式人工智能應(yīng)用，并在全學(xué)段開齊開好人工智能教育相關(guān)課程。義務(wù)教育試點(diǎn)學(xué)校獨(dú)立開設(shè)人工智能教育課程的，每學(xué)年不少于6課時(shí)；與信息科技等課程融合開設(shè)的，需系統(tǒng)性融入人工智能教育內(nèi)容，每學(xué)年不少于8課時(shí)。試點(diǎn)單位在課后服務(wù)或社會(huì)實(shí)踐中提供1個(gè)以上包含人工智能內(nèi)容的項(xiàng)目，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生人工智能社團(tuán)和興趣小組的指導(dǎo)。

《方案》還進(jìn)一步要求，試點(diǎn)單位應(yīng)充分利用中小學(xué)智慧教育平臺(tái)中的人工智能教育內(nèi)容和科技館、青少年宮、兒童活動(dòng)中心、博物館、文化館、圖書館、展覽館等社會(huì)場所引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)人工智能知識(shí)。充分調(diào)動(dòng)家庭、社區(qū)協(xié)同開展人工智能教育。積極協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)馗咝?、科研院所、學(xué)會(huì)協(xié)會(huì)、科技企業(yè)的人工智能實(shí)驗(yàn)室、展館展廳等向中小學(xué)生開放，有計(jì)劃地組織學(xué)生進(jìn)行參觀體驗(yàn)或?qū)嵱?xùn)。通過積極爭取發(fā)改、財(cái)政、數(shù)據(jù)等部門的政策和資金支持，有條件的地方應(yīng)當(dāng)設(shè)立專項(xiàng)資金，加大對(duì)人工智能賦能教育教學(xué)改革的投入，瞄準(zhǔn)制約構(gòu)建教育新發(fā)展格局、推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的堵點(diǎn)卡點(diǎn)和難點(diǎn)痛點(diǎn)問題，在國家和地方政策框架下設(shè)置改革議題、創(chuàng)新工作機(jī)制、突破體制障礙、生成改革辦法。