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    河北石家莊:推進大中小學勞動教育一體化建設

    發(fā)布時間:2020-12-16 作者:周洪松 來源:中國教育新聞網

    中國教育報—中國教育新聞網訊(記者 周洪松)日前,河北石家莊市委、市政府研究出臺《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的若干措施》,明確提出要整合家庭、學校、社會各方面力量,推進大中小學勞動教育一體化建設。

    石家莊要求,各地各校要落實勞動教育課程設置要求,開齊開足開好勞動教育必修課,并在學科專業(yè)和教育活動中滲透勞動教育。中小學勞動教育課每周不少于1課時。職業(yè)院校以實習實訓課為主要載體開展勞動教育,其中勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育不少于16學時。普通高等學校要明確勞動教育主要依托課程,其中本科階段不少于32學時。大中小學校將每年5月的第一周設立為勞動周,也可在學年內或寒暑假自主安排,采用專題講座、主題演講、勞動項目實踐等形式,組織開展以集體勞動為主的勞動教育。高等學校也可安排勞動月,集中落實各學年勞動教育要求。

    石家莊將著力推進大中小學勞動教育一體化建設。利用全市思政課一體化交流平臺,建立大中小學勞動教育一體化交流頻道,共享教學資源庫,推出一批質量高、內容豐富的精品勞動教育課程。依托集團、學區(qū)和農村學校獨有資源等,開展城鄉(xiāng)結對、建構學校聯盟等,創(chuàng)建勞動教育共同體,激發(fā)區(qū)域勞動教育活力。高校選派優(yōu)秀勞動教育教師到中小學進行示范教學,中小學勞動教育教師到高校進修、訪學及參加培訓,全面提高中小學勞動教育教學質量和水平。推出一批大中小學勞動教育專業(yè)發(fā)展一體化示范團隊,定期開展大中小學勞動教育一體化教學研究活動。并將健全學生勞動素養(yǎng)評價機制。將勞動素養(yǎng)納入學生綜合素質評價體系,利用大數據、云平臺、評價記錄手冊等手段,對學生的勞動態(tài)度、勞動時間、勞動成果、勞動給學生帶來的變化進行全面評價。

    石家莊規(guī)定,每所學校至少配備1名專任教師,并逐步配齊勞動教育必修課教師,保證專任教師的相對穩(wěn)定性。通過設置榮譽教師、實務導師崗位等,多渠道引入社會力量培養(yǎng)學校勞動教育師資。同時,建立勞動教育教師評價和激勵機制,兼職教師承擔勞動教育工作要計算工作量。在市教育科學規(guī)劃、市社科基金項目、人文社科項目單列勞動教育研究專題,在市級教學成果獎、市社科優(yōu)秀成果獎、市級精品課中單列勞動教育專項。

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