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    斯洛文尼亞副總理兼教育、科學(xué)和體育部部長(zhǎng)耶爾奈伊·皮卡洛表示——

    各國(guó)應(yīng)加強(qiáng)合作 利用人工智能提升教育質(zhì)量

    發(fā)布時(shí)間:2019-05-17 作者:記者 黃蔚 張東 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

    中國(guó)教育新聞網(wǎng)5月16日訊(記者 黃蔚 張東)今天上午,國(guó)際人工智能與教育大會(huì)在北京開幕。斯洛文尼亞副總理兼教育、科學(xué)和體育部部長(zhǎng)耶爾奈伊·皮卡洛(Jernej Pikalo)在上午的部長(zhǎng)論壇上表示,互聯(lián)網(wǎng)和人工智能改變了人類的行為方式、教學(xué)方式和思維方式,能夠幫助我們提升教育質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)。所以,我們應(yīng)該深入思考并采取一些措施,更好地利用人工智能技術(shù)。

    他表示,我們需要思考人工智能對(duì)教育將帶來(lái)哪些影響,對(duì)教師的教學(xué)將產(chǎn)生哪些影響,教師應(yīng)該利用何種方法、理論和原則將人工智能時(shí)代的相關(guān)素養(yǎng)傳授給學(xué)生;需要思考人工智能如何在教育領(lǐng)域更好地應(yīng)用,如何更好地幫助學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng);需要思考人工智能如何幫助我們實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國(guó)2030可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。因此,在全球?qū)用妫鲊?guó)需要進(jìn)行戰(zhàn)略性的合作與規(guī)劃,使人工智能對(duì)教育產(chǎn)生積極影響。

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