地方高校是科技創(chuàng)新的策源地和人才培養(yǎng)的主陣地。破解產(chǎn)業(yè)“卡脖子”難題，需有所作為；賦能區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展，更責(zé)無(wú)旁貸。

　　重慶科技大學(xué)立足成渝、面向全國(guó)，通過(guò)落實(shí)“科研攻關(guān)—產(chǎn)教融合—人才賦能”三維驅(qū)動(dòng)模式，構(gòu)建了高校與區(qū)域共生共榮的創(chuàng)新生態(tài)。

　　科研攻關(guān)貼著需求走

　　學(xué)校以建成特色鮮明的高水平應(yīng)用研究型大學(xué)為目標(biāo)，推動(dòng)科研從“論文導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶枨髮?dǎo)向”，集中攻堅(jiān)油氣勘探開發(fā)、低碳冶金、先進(jìn)材料、人工智能等關(guān)鍵領(lǐng)域，使學(xué)校創(chuàng)新鏈精準(zhǔn)對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈。

　　加強(qiáng)黨建引領(lǐng)下的有組織科研。堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，明確校黨委在科研工作中把方向、管大局、作決策、保落實(shí)的職責(zé)，確保黨組織在重大科研問(wèn)題上的決策、參與和監(jiān)督，全力打造與高水平應(yīng)用研究型大學(xué)建設(shè)相適應(yīng)的黨組織體系。校黨委重點(diǎn)圍繞成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)，聚焦重慶“416”科技創(chuàng)新布局和“33618”現(xiàn)代制造業(yè)集群體系發(fā)展，牽頭成立成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合聯(lián)盟，并積極加入?yún)^(qū)域和行業(yè)協(xié)同創(chuàng)新體系，不斷深化政產(chǎn)學(xué)研深度合作。

　　加快建設(shè)國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)。加快推動(dòng)國(guó)家油氣地球物理勘探技術(shù)創(chuàng)新中心、非常規(guī)油氣開發(fā)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（籌）和海洋天然氣水合物全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室分室等高水平平臺(tái)建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)重慶資源循環(huán)利用與碳中和技術(shù)研究院、重慶科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展研究院建設(shè)，優(yōu)化重組省部級(jí)科研平臺(tái)，全力推進(jìn)重慶智能數(shù)學(xué)與自主智能研究院等新型研究機(jī)構(gòu)建設(shè)和運(yùn)行。

　　加速突破重點(diǎn)科研項(xiàng)目。持續(xù)凝練科研方向，大力打造科研團(tuán)隊(duì)，布局重慶智能數(shù)學(xué)與自主智能研究院、健康環(huán)境研究院等交叉平臺(tái)，深入開展跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的協(xié)同攻關(guān)，重點(diǎn)在國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家科技重大專項(xiàng)、500萬(wàn)元以上企業(yè)科技攻關(guān)課題等重大項(xiàng)目上持續(xù)發(fā)力，力爭(zhēng)獲批青年科學(xué)基金項(xiàng)目（A類、B類）。

　　學(xué)科布局圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)

　　圍繞重慶建設(shè)國(guó)家重要先進(jìn)制造業(yè)中心的戰(zhàn)略需求，學(xué)校近年來(lái)以“強(qiáng)工、厚理、興文、促交叉”為思路，深化學(xué)科專業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。

　　建設(shè)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科。學(xué)校持續(xù)深化產(chǎn)教融合，不斷提升學(xué)科與產(chǎn)業(yè)的契合度，形成了以油氣勘探與綠色開發(fā)、低碳冶金與先進(jìn)材料、高端裝備與電子信息等為主要特色的八大學(xué)科專業(yè)集群，學(xué)科直接對(duì)應(yīng)支撐“33618”體系中87%的產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，持續(xù)凝練學(xué)科方向，初步確定重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科18個(gè)，以石油與天然氣工程、冶金工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科以及化學(xué)、安全科學(xué)與工程等特色學(xué)科為主，引領(lǐng)、輻射、帶動(dòng)相關(guān)學(xué)科建設(shè)，在海上稠油注超臨界多元熱流體、冶金先進(jìn)低碳工藝流程再造與二次資源利用等領(lǐng)域形成了比較優(yōu)勢(shì)和特色，工程學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)進(jìn)入ESI（基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫(kù)）全球?qū)W科排名前1%。

　　動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)科專業(yè)。學(xué)校統(tǒng)籌推動(dòng)學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)，調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置，強(qiáng)化石油工程、冶金工程等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)的數(shù)字化改造升級(jí)，動(dòng)態(tài)調(diào)整淘汰與產(chǎn)業(yè)適配度不足的專業(yè)13個(gè)，新設(shè)儲(chǔ)能科學(xué)與工程、智能車輛工程、智慧水利等前沿交叉專業(yè)。

　　打破傳統(tǒng)學(xué)科壁壘。健全學(xué)科交叉發(fā)展機(jī)制，以重大科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)和重大科研項(xiàng)目為牽引，開展交叉學(xué)科研究項(xiàng)目資助，建設(shè)交叉學(xué)科機(jī)構(gòu)，推進(jìn)學(xué)科融合，重點(diǎn)建設(shè)智慧油氣田、智能零碳、智能安全等交叉學(xué)科群，培育新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)。深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)高水平新工科建設(shè)和卓越工程師學(xué)院試點(diǎn)工作，通過(guò)重慶市第二輪高水平新工科建設(shè)高校驗(yàn)收，獲批重慶市普通本科高校產(chǎn)教融合特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)群2個(gè)，2個(gè)重慶市現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院順利通過(guò)驗(yàn)收。

　　協(xié)同創(chuàng)新瞄著實(shí)戰(zhàn)干

　　學(xué)校近年來(lái)主動(dòng)破除體制機(jī)制壁壘，將服務(wù)根系深扎川渝大地，讓科研成果從實(shí)驗(yàn)室走向生產(chǎn)線，為區(qū)域發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)能。

　　創(chuàng)新政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同機(jī)制。學(xué)校與重慶市政府共建重慶科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展研究院，相關(guān)研究成果獲重慶市發(fā)展研究一等獎(jiǎng)，并轉(zhuǎn)化為全市資源循環(huán)產(chǎn)業(yè)政策。學(xué)校主動(dòng)融入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)，深化與中石油、寶武集團(tuán)等石油冶金行業(yè)頭部企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作，持續(xù)提升服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)的能力。

　　精準(zhǔn)布局激活區(qū)域創(chuàng)新生態(tài)。學(xué)校與西部（重慶）科學(xué)城重慶高新區(qū)管委會(huì)簽訂合作協(xié)議，聯(lián)合打造占地920畝的重慶科技大學(xué)智慧創(chuàng)新中心，構(gòu)建“校區(qū)—園區(qū)—城區(qū)”三區(qū)聯(lián)動(dòng)載體。這一布局既為油氣裝備智能運(yùn)維、頁(yè)巖氣數(shù)字孿生等新興方向提供了試驗(yàn)場(chǎng)，又通過(guò)“政府搭臺(tái)—高校出智—企業(yè)落地”的協(xié)同機(jī)制，形成技術(shù)轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)孵化的閉環(huán)系統(tǒng)，使學(xué)校成為成渝科創(chuàng)走廊的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。

　　打造良性人才引育機(jī)制。學(xué)校打造“近悅遠(yuǎn)來(lái)”人才生態(tài)，實(shí)施“領(lǐng)軍人才—產(chǎn)業(yè)教授—技能大師”三級(jí)人才引育計(jì)劃，柔性引進(jìn)周守為等院士團(tuán)隊(duì)，選派教師赴企業(yè)擔(dān)任技術(shù)副總，從企業(yè)聘請(qǐng)工程師擔(dān)任產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師。學(xué)校本科生培養(yǎng)通過(guò)理工創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、校企合作訂單班等多元模式，推動(dòng)專業(yè)教育與實(shí)踐教育深度融合；研究生培養(yǎng)實(shí)施“2461”模式，即與企業(yè)“雙主體”協(xié)同，推進(jìn)教學(xué)研用“四結(jié)合”，將職業(yè)素養(yǎng)與工程實(shí)踐能力培養(yǎng)貫穿全過(guò)程。

　?。ㄗ髡呃璧慢埾抵貞c科技大學(xué)黨委書記，趙明階系重慶科技大學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)）

《中國(guó)教育報(bào)》2025年10月22日 第05版