本報訊（記者 武怡晗 通訊員 夏雯雯）新學(xué)期，在浙江省溫州市洞頭區(qū)的霓嶼濱海學(xué)校，5位數(shù)學(xué)教師在教研組組長黃鳳霞的帶領(lǐng)下，圍繞小學(xué)數(shù)學(xué)新教材展開討論。作為溫州市公布的第二批34名“特設(shè)崗位”教師之一，她從縣城中心學(xué)校前往洞頭外島的霓嶼濱海學(xué)校任教。

　　近年來，溫州持續(xù)推進(jìn)教師均衡化配置。2022年，該市針對鄉(xiāng)村學(xué)校和相對薄弱學(xué)校，精準(zhǔn)摸排特別需要的學(xué)科崗位，設(shè)置名師“特設(shè)崗位”。與普通教師交流政策不同的是，特設(shè)崗位明確師資要求：獲得縣級以上綜合榮譽的骨干教師才可申請遴選。

　　同時，為引導(dǎo)骨干教師深入“下沉”，除要求他們隨遷人事關(guān)系至少3年外，還對參與特設(shè)崗位的教師，提供年平均4萬元的領(lǐng)軍教師年度貢獻(xiàn)獎待遇；若離開特設(shè)崗位學(xué)校，則取消榮譽和考核獎。此外，該教師若連續(xù)任教9年，且考核結(jié)果良好及以上的，可直接認(rèn)定溫州市名教師榮譽。

　　3年來，首批16名特設(shè)崗位名教師激活了鄉(xiāng)村教育的“一池春水”?！斑@批教師或擔(dān)任校領(lǐng)導(dǎo)，或建立名師工作室，通過本校試點、組建片區(qū)教研團等方式，提升鄉(xiāng)村教師水平和教育教學(xué)質(zhì)量?！睖刂菔薪逃秩耸绿幪庨L劉添梁說，目前有9名教師在特設(shè)名師崗位留任。

　　“和3年前相比，第二批報名的教師人數(shù)翻了一番?！眲⑻砹航榻B，本次遴選更加嚴(yán)格，一方面對教師綜合評分要求更高，另一方面設(shè)立特設(shè)崗位的學(xué)校從山區(qū)海島縣擴大到全市偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校，讓政策發(fā)揮更大作用。此外，根據(jù)今年的政策，偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校的骨干教師也可申請本校“特設(shè)崗位”名師，留在鄉(xiāng)村學(xué)校“扎根”。

《中國教育報》2025年09月20日 第03版