日前，浙江海洋大學學生開始返校。在學生返校前，學校的微信上推送一系列返校須知，其中進校的小藍碼、吃飯的取餐碼、圖書館預約的占座碼等一系列二維碼讓師生們感覺到學校的管控措施十分精準。

此次疫情，倒逼學校數(shù)字化校園的工作水平和能力，也催生了學校的“高校過程管理系統(tǒng)”。為了應對學生返校復學，學校臨時開發(fā)的管理功能，是該系統(tǒng)的一個小模塊。該系統(tǒng)從3月初起成為浙江海洋大學師生使用頻率最高的APP之一，師生的每日疫情打卡、教師的進出校門管理、工會的教職工信息收集等一系列功能都在短短兩個多月內(nèi)開發(fā)、部署完畢。得益于這套自研的管理系統(tǒng)，學校初步實現(xiàn)了管理數(shù)字化、服務精準化的目標。 

王利民 文 沈家迪 攝

《中國教育報》2020年05月11日第6版