2020年伊始，新冠肺炎疫情暴發(fā)。在疫情肆虐的時(shí)期，我一個(gè)人在除夕當(dāng)天回到北京，在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)值班，重新開(kāi)啟了青年時(shí)代剛留校工作時(shí)宿舍、辦公室“兩點(diǎn)一線”的生活模式。工作之余，很多人問(wèn)我在讀什么書(shū)。我確實(shí)也在讀一些書(shū)，尤其是和北外發(fā)展相關(guān)的書(shū)。讀書(shū)讓我暫時(shí)忘記了新聞中鋪天蓋地的疫情報(bào)道，暫時(shí)忘記了案頭堆積的疫情防控材料，開(kāi)始享受閱讀的快樂(lè)。

我不禁感慨，閱讀的習(xí)慣是高等教育給我的最好禮物。在擔(dān)任西南財(cái)經(jīng)大學(xué)校友會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)期間，我見(jiàn)到過(guò)很多知名企業(yè)家、管理者、學(xué)者。生活中，我也結(jié)識(shí)了很多平凡普通的人。我發(fā)現(xiàn)，社會(huì)個(gè)體所處的位置不盡相同，但是思想、情懷是可以平等對(duì)話的。廣泛深入的閱讀給你一個(gè)思想平等交流、情懷可以比高的機(jī)會(huì)，也給你一個(gè)脫離身份得到認(rèn)同的機(jī)會(huì)，至少可以告別只懂專(zhuān)業(yè)、“有知識(shí)，沒(méi)文化”的境地，實(shí)現(xiàn)自身更全面的成長(zhǎng)，得到更多的幸福。

感謝偉大的時(shí)代給予我超乎尋常的可能性。我先后在西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、西藏大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)三所“雙一流”高校工作，幾乎體驗(yàn)了高校的大多數(shù)崗位，管理經(jīng)驗(yàn)不斷增加，工作成績(jī)也有所累積。我也一直在自我追問(wèn)：無(wú)論身處何時(shí)何地，你是否還可以成為青年學(xué)者和青年學(xué)生的學(xué)業(yè)導(dǎo)師、職業(yè)導(dǎo)師和人生導(dǎo)師，為他們的人生精彩提供永續(xù)的正能量，而不只是處于禮貌地被稱(chēng)為“老師”？

我覺(jué)得有幾種力量在推動(dòng)自己成長(zhǎng)：一是教學(xué)相長(zhǎng)，與優(yōu)秀的人為伴，自己也會(huì)優(yōu)秀，學(xué)校一代代的青年才俊和同學(xué)們讓我保持鮮活的頭腦，鞭策和激勵(lì)我成長(zhǎng)。二是“生活所迫”，有一個(gè)幽默的說(shuō)法是“如果不是生活所迫，誰(shuí)愿意把自己搞得那么才華橫溢呢？”從教師到院長(zhǎng)，再到校長(zhǎng)，崗位變化迫使自己走出舒適區(qū)，不斷應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)。三是保持好奇，自己多年來(lái)對(duì)不同的學(xué)科、新的環(huán)境都保有濃厚的好奇心和學(xué)習(xí)探究的習(xí)慣，能夠應(yīng)對(duì)不同的挑戰(zhàn)，包括在西藏的生理和心理極限挑戰(zhàn)。

校長(zhǎng)是學(xué)校最綜合性的工作崗位，也是需要全身心投入的工作，處理的問(wèn)題越來(lái)越綜合，展示專(zhuān)業(yè)技能的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，對(duì)老師和同學(xué)們的幫助也不應(yīng)該通過(guò)“教書(shū)”，而應(yīng)更多通過(guò)“育人”來(lái)實(shí)現(xiàn)。技能和知識(shí)之外，什么是永遠(yuǎn)有價(jià)值的？我覺(jué)得是學(xué)習(xí)態(tài)度、思維方式和正確的價(jià)值觀。學(xué)習(xí)的態(tài)度和正確的價(jià)值觀需要人與人的深度交流，這也是我堅(jiān)持指導(dǎo)研究生的原因之一。形成良好的思維方式則需要閱讀、閱歷和基于閱讀和閱歷基礎(chǔ)之上的感悟。閱歷和感悟需要時(shí)間和空間的沉淀，但多數(shù)人都無(wú)法自由選擇人生的時(shí)空變量，工作中很大程度上我們無(wú)法自主安排時(shí)間，短時(shí)期內(nèi)無(wú)法選擇學(xué)習(xí)的學(xué)校和工作的崗位。閱讀是最可控和高效的提升方式，即使沒(méi)有功利的回報(bào)，至少也能夠作為一種不會(huì)厭倦的消遣。這就是高等教育給你最好的禮物。

（作者系北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校長(zhǎng)）

    薦書(shū)

    《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》馮友蘭 著 趙復(fù)三 譯 北京大學(xué)出版社

該書(shū)“思想資料是中國(guó)的，考慮哲學(xué)問(wèn)題的眼光卻是世界的”，既是上世紀(jì)中西文明對(duì)話的縮影，也是新時(shí)代“把中國(guó)介紹給世界，讓世界了解中國(guó)”的跨文化之橋。

    《鄉(xiāng)土中國(guó)》費(fèi)孝通 著 上海人民出版社

該書(shū)剖析了中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，尤其是對(duì)一些中國(guó)人根深蒂固的生活習(xí)慣和行為方式進(jìn)行了解釋?zhuān)瑢?duì)于今天的城鎮(zhèn)化進(jìn)程、現(xiàn)代化建設(shè)依然有著深刻的思想啟迪，有著深刻的社會(huì)學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

《中國(guó)教育報(bào)》2020年04月29日第9版