4月22日下午，習(xí)近平總書記來到西安交通大學(xué)，走進(jìn)學(xué)校西遷博物館，參觀交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展，親切會(huì)見了14位西遷老教授。習(xí)近平總書記說，從黃浦江畔搬到渭水之濱，你們打起背包就出發(fā)，舍小家顧大家。交大西遷對(duì)整個(gè)國家和民族來講、對(duì)西部發(fā)展戰(zhàn)略布局來講，意義都十分重大。

將時(shí)針撥回到60多年前——1955年，黨中央經(jīng)過慎重研究，作出了交通大學(xué)由上海遷至西安的重大決定。此后，一場轟轟烈烈的“西遷”行動(dòng)開啟，據(jù)報(bào)道，1400多名教工，特別是一大批德高望重的老教授率先垂范，近3000名學(xué)生熱血沸騰，義無反顧地登上“向科學(xué)進(jìn)軍”的西行列車。從篳路藍(lán)縷以啟山林到枝葉擎天，今天的西安交大名滿天下。西安交大不辱使命，不負(fù)重托，先后為國家輸送了27萬名各類人才，其中40%留在西部工作，為改變西部落后面貌提供了堅(jiān)實(shí)的人才支撐。

2017年，西安交通大學(xué)15位老教授給習(xí)近平總書記寫信，匯報(bào)學(xué)習(xí)黨的十九大精神的體會(huì)和弘揚(yáng)奉獻(xiàn)報(bào)國精神的建議，總書記在回信中除了向當(dāng)年響應(yīng)國家號(hào)召、獻(xiàn)身大西北建設(shè)的交大老同志們致以崇高敬意，還對(duì)西安交大師生提出殷切希望：“希望西安交大師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。”

何謂西遷精神？胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)。今天，不僅西安交大有責(zé)任傳承西遷精神，所有高校都有責(zé)任弘揚(yáng)西遷精神。一想到西遷精神，人們就會(huì)想到西安交大波瀾壯闊的歷史，想到一代代西安交大人的愛國情懷。西遷精神是屬于西安交大的，也是屬于我國高校的，它具有恒久的輻射力和生命力。

高校要弘揚(yáng)好西遷精神，就要寫好愛國主義大文章。西遷精神的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)?！包h讓我們?nèi)ツ睦铮覀儽成闲心揖腿ツ睦铩?，這是西遷群體共同的心聲，更是堅(jiān)定的行動(dòng)。無論歲月如何變遷，愛國主義始終是不變的主題。在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根是弘揚(yáng)西遷精神的使命。

高校要弘揚(yáng)好西遷精神，就要胸懷大局、無私奉獻(xiàn)。當(dāng)年的西遷征程，那些細(xì)節(jié)至今讓人動(dòng)容。媒體披露的一個(gè)細(xì)節(jié)，值得一提。上世紀(jì)50年代的西安，發(fā)展水平與繁華的上海判若云泥：學(xué)校處在田野之中，馬路不平、電燈不亮，晴天揚(yáng)灰路，雨天水和泥，夏無大樹遮陽，冬無暖氣御寒。由于車身蒙塵太厚，第一次到西安的學(xué)生走出火車站，甚至認(rèn)不出近在咫尺的公交車。如果沒有大局意識(shí)，沒有奉獻(xiàn)精神，交大師生不可能遠(yuǎn)離繁華走進(jìn)條件較差的西部。另據(jù)報(bào)道，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)術(shù)帶頭人身先士卒，17位黨委委員中有16人遷到西安。西遷的教授、副教授、講師和助教等占教師總數(shù)70%以上。什么是率先垂范？這就是。這種大局意識(shí)值得禮贊，也值得我們的高校體味。

高校要弘揚(yáng)好西遷精神，就要弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)。1956年西遷伊始，一位名叫趙智成的學(xué)生寫詩抒懷：“為了祖國，為了黨，決不吝惜自己的一切力量。我們誓用勤勞而智慧的雙手，從祖國的邊疆到邊疆，自滾滾的黃河到寬闊的長江，掀起一個(gè)震撼世界的建設(shè)海洋！”這是一名學(xué)子的心聲，也是所有西遷師生的心聲。西安交大能有今天，離不了西遷群體的艱苦創(chuàng)業(yè)。今天，我們的教育條件大為改善，教育環(huán)境更趨優(yōu)越，但艱苦創(chuàng)業(yè)的精神不能丟，弘揚(yáng)傳統(tǒng)的意識(shí)不能丟。

高等教育是一個(gè)國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。習(xí)近平總書記高度肯定西遷精神，對(duì)全體交大人是莫大的鼓舞，對(duì)所有高校師生也是莫大的激勵(lì)。正如一名高校教授所稱，“在新中國成立前，我的老師輩辦學(xué)就是為了救國，到了我們這一代，包括我們的下一代人，辦學(xué)是為了建國?，F(xiàn)在的學(xué)生，他們的任務(wù)就是要強(qiáng)國。不管是救國、建國，還是強(qiáng)國，都是愛國，咱們都是為了國家，這就是我們的愛國情懷?！背嘧又模缬谘员?，讓人深受觸動(dòng)，更生發(fā)出無窮的力量。

教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。不忘初心、牢記使命，將西遷精神內(nèi)化于心、外化于行，融入為國家發(fā)展、時(shí)代進(jìn)步的行動(dòng)中，我們便能把國家建設(shè)得更美好，擁有更斑斕多彩的明天。

（作者系媒體評(píng)論員）

《中國教育報(bào)》2020年04月28日第2版