記者來(lái)到悉尼大學(xué)時(shí),這里正在進(jìn)行比較大型的改革。當(dāng)時(shí)正準(zhǔn)備去中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)商談農(nóng)業(yè)、健康等方面合作的悉尼大學(xué)校長(zhǎng)助理、比較基因組學(xué)教授凱瑟琳·貝洛夫(Katherine Belov)說(shuō),目前,悉尼大學(xué)正在將原有的16個(gè)院系整合為6個(gè)院系。學(xué)校還設(shè)立了10個(gè)研究中心,把一些專業(yè)整合到一起。比如,綜合性經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中心整合了物理、生命科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的研究,另外還有納米科技研究中心、大數(shù)據(jù)研究中心、中國(guó)文化研究中心等。悉尼大學(xué)在全世界有20個(gè)大學(xué)全球戰(zhàn)略合作伙伴,其中包括了中國(guó)復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、香港中文大學(xué)等。
悉尼大學(xué)正在大力推進(jìn)中澳學(xué)術(shù)交流合作,合作發(fā)表論文超過(guò)2000篇。正在與中國(guó)合作建立農(nóng)業(yè)和醫(yī)療、未來(lái)城市、擴(kuò)展思維等3個(gè)研究項(xiàng)目。
悉尼大學(xué)是全科綜合性大學(xué),已經(jīng)建校150年了,共有在校生7萬(wàn)多人,據(jù)悉尼大學(xué)招生辦公室主任肖恩·格里芬(Shane Griffin)介紹,當(dāng)前有21000名中國(guó)學(xué)生在學(xué)校就讀,其中58%為研究生,40%為本科生,還有大約2%的人在進(jìn)行高級(jí)研究?!拔姆▽W(xué)院是招收中國(guó)學(xué)生最多的學(xué)院,其次是商學(xué)院、工程學(xué)院,醫(yī)學(xué)院和文法學(xué)院中的法學(xué)院是學(xué)生選擇最少的專業(yè)?!备窭锓艺f(shuō)。商學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)2019年“爆滿”,以至于不得不設(shè)立了招生上限。
為了讓國(guó)際學(xué)生更好地融入學(xué)校環(huán)境,悉尼大學(xué)正在啟動(dòng)一項(xiàng)名為“連接”的項(xiàng)目。負(fù)責(zé)學(xué)生生活的校長(zhǎng)助理蘇珊娜·斯卡帕羅(Susanna Scarparo)說(shuō),“連接”項(xiàng)目旨在幫助新生能夠和本地的生活方式、文化等產(chǎn)生一種連接感和共鳴,讓新生感覺(jué)自己受到了重視、得到了幫助,以便更好地融入學(xué)校的學(xué)術(shù)環(huán)境?!耙?yàn)?,學(xué)生在學(xué)術(shù)上的表現(xiàn),跟日常生活里得到的關(guān)照是息息相關(guān)的?!彼箍ㄅ亮_說(shuō)。這個(gè)項(xiàng)目涵蓋了一個(gè)學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的全過(guò)程,包括了學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的每一個(gè)歷程。
從學(xué)生收到錄取通知開(kāi)始,“連接”項(xiàng)目就啟動(dòng)介入,讓學(xué)生知道自己要學(xué)什么,可以有什么選擇,在入學(xué)過(guò)程中怎樣讓各種手續(xù)更簡(jiǎn)潔,幫助學(xué)生盡快來(lái)到校園。
第一年,向?qū)W生開(kāi)放一些課外活動(dòng),教學(xué)生如何在學(xué)校學(xué)術(shù)環(huán)境下學(xué)習(xí),同時(shí)也對(duì)教育人員進(jìn)行培訓(xùn)。當(dāng)學(xué)生過(guò)了第一年的適應(yīng)期以后,他們會(huì)持續(xù)跟進(jìn)這些學(xué)生的后續(xù)適應(yīng)情況,向?qū)W生介紹學(xué)校的新動(dòng)態(tài)、新社團(tuán)等。
學(xué)生最關(guān)心的是就業(yè)問(wèn)題,學(xué)校與澳大利亞多個(gè)行業(yè)和機(jī)構(gòu)保持互動(dòng)和聯(lián)系,建立交流平臺(tái),為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)為畢業(yè)后的長(zhǎng)期就業(yè)做準(zhǔn)備,幫助學(xué)生能夠更好地適應(yīng)團(tuán)隊(duì)合作。
目前,“連接”項(xiàng)目在向數(shù)字化方面轉(zhuǎn)變,把很多相關(guān)信息放到網(wǎng)上,方便學(xué)生查閱,并鼓勵(lì)澳大利亞當(dāng)?shù)貙W(xué)生幫助新來(lái)的國(guó)際學(xué)生更好地融入當(dāng)?shù)厣睢?/P>
“學(xué)生離開(kāi)學(xué)校以后,‘連接’項(xiàng)目將持續(xù)地為校友提供幫助。”斯卡帕羅說(shuō),項(xiàng)目將吸引校友回來(lái)繼續(xù)深造,或者幫助他們?cè)诠ぷ魃先〉靡恍┩黄啤?/P>
《中國(guó)教育報(bào)》2020年04月17日第7版
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