本報(bào)訊（通訊員 李丹丹）一幅幅手繪新二十四孝圖、鵝卵石孝心路、教學(xué)樓走廊中《百孝經(jīng)》木刻、1000多名孝德之星孝行事跡的孝心長(zhǎng)廊……在湖南省懷化市鐘秀學(xué)校校園里，處處充滿(mǎn)孝德教育元素。

“步移景異，草木皆為孝德載體，磚石亦是生動(dòng)教材。孝美文化的無(wú)意識(shí)影響，使學(xué)生心靈開(kāi)出溫情的孝德之花。”在該校校長(zhǎng)李金剛看來(lái)，孝德教育是中小學(xué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的有效切入點(diǎn)。

近年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展“外養(yǎng)內(nèi)構(gòu)”的孝德教育方式。李金剛介紹，“外養(yǎng)內(nèi)構(gòu)”，即外在感化濡染與內(nèi)在情感建構(gòu)的相結(jié)合?！巴怵B(yǎng)”即是文化的熏陶，構(gòu)建孝美環(huán)境；“內(nèi)構(gòu)”是用孝德課程讓孝德真正根植于孩子內(nèi)心。

該校以面向全體學(xué)生每周開(kāi)設(shè)一節(jié)孝德專(zhuān)題課為主陣地，依托學(xué)校自編出版的校本教材《孝德》，經(jīng)教師引領(lǐng)、學(xué)生品讀辨析以及每周布置給長(zhǎng)輩捶捶背、洗洗腳等孝心家庭作業(yè)的落實(shí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)孝德知識(shí)。同時(shí)組織教師探究孝德微課程建設(shè)，錄制孝德教育微課在微信公眾號(hào)上展播。

與此同時(shí)，該校注重孝德與學(xué)科教學(xué)相融合，在語(yǔ)文等學(xué)科教學(xué)中挖掘孝德教育資源。孝德教育讓學(xué)生由孝知恩，感恩勵(lì)志，向善向上。學(xué)生品德修養(yǎng)得以提升的同時(shí)，促進(jìn)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)業(yè)成績(jī)顯著提高，從而達(dá)到德智相生的目的。

學(xué)校還將孝德教育生活化，構(gòu)建了多彩生活課程，與孝德教育相融合，實(shí)現(xiàn)以掌握生活技能踐行孝德的目的。

據(jù)介紹，學(xué)校還組織教師創(chuàng)編中華孝道大課間、《孝德三字經(jīng)》、《孝德拍手歌》；開(kāi)展“孝親日”“孝德講堂”“孝德之星”評(píng)比等系列孝德主題活動(dòng)。學(xué)校先后涌現(xiàn)了1600余名“孝德之星”。

《中國(guó)教育報(bào)》2020年04月14日第7版