三年級(jí)語文課上，特崗教師王建麗正在給河北省張家口市陽原縣曲長城小學(xué)學(xué)生講解《大自然的聲音》。“大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。”她邊領(lǐng)讀邊解詞釋義，額頭上不時(shí)沁出細(xì)密的汗珠。這是她臨時(shí)代同事上的一節(jié)課。為了上好這節(jié)課，王建麗不敢有絲毫馬虎，坐在宿舍被窩里備課到深夜。

王建麗是“正宗”的陽原縣城人，邯鄲學(xué)院畢業(yè)后，于2017年考取特崗教師，被分配到距離縣城20多公里的曲長城小學(xué)。曲長城小學(xué)所在的曲長城村，背靠桑干河，面對(duì)六棱山，曾經(jīng)是河北省深度貧困村。王建麗努力克服生活上的困難，沉下心來鉆研教學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，所帶畢業(yè)班取得全縣第一的好成績。2019年秋季學(xué)期，她開始擔(dān)任一年級(jí)班主任，9名原本打算在外就讀的學(xué)生被家長接回村里送到她的班上。王建麗自己也榮獲2019年度“最美陽原人”稱號(hào)。

曲長城小學(xué)現(xiàn)有11名教師，其中9名是特崗教師。據(jù)介紹，2009年以前，學(xué)校教師年齡偏大、校舍陳舊、教學(xué)質(zhì)量難以保證，學(xué)生外流現(xiàn)象比較突出。也就是從2009年起，學(xué)校得以逐年補(bǔ)充特崗教師，不僅使這所小學(xué)保留了下來，教室里、操場上還充滿了歡聲笑語。年輕的特崗教師通過加強(qiáng)與家長之間的互動(dòng)、交流，隨時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行幫助、指導(dǎo)，教學(xué)質(zhì)量不斷提升，學(xué)生也開始回流，在校生現(xiàn)已增加到77名。

“前幾年，由于學(xué)校辦學(xué)條件差，新來的教師沒有住處，特崗教師們只好擠在村委會(huì)一間10平方米的小屋子里，連轉(zhuǎn)個(gè)身都困難。2017年，曲長城小學(xué)被列入‘農(nóng)村薄弱學(xué)校校舍改造項(xiàng)目’，投入校舍維修資金70多萬元，新建校舍220平方米，這些特崗教師當(dāng)年就搬進(jìn)了寬敞明亮的新宿舍?！睂W(xué)校負(fù)責(zé)人肖海文說。

在曲長城小學(xué)的特崗教師中，還有4名來自鄰省山西。谷園園是山西大同人，愛人、孩子都在大同市。2011年，她選擇到曲長城小學(xué)任教，是這所小學(xué)最“老”的特崗教師。她也是這所學(xué)校唯一科班出身的體育教師，不僅要上全校的體育課，還擔(dān)任一年級(jí)的科學(xué)課和學(xué)校附屬幼兒園的體育課。和她一樣來自山西的特崗教師還有馬小嬌、張嘉、武云鳳。不同的是，她們3人都在陽原成了家，成為名副其實(shí)的“新陽原人”。

為保證開齊開足課程，曲長城小學(xué)的特崗教師都身兼數(shù)職，每人每周都要上30節(jié)課。正是這群特崗教師，撐起了這所山村小學(xué)。

據(jù)陽原縣教體科局局長薛建明介紹，從2014年開始，陽原縣利用1.12億元“薄改”資金，對(duì)像曲長城小學(xué)這樣的農(nóng)村薄弱學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了升級(jí)改造，辦學(xué)條件都達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)；與此同時(shí)，借助國家實(shí)施的“特崗計(jì)劃”，先后為全縣農(nóng)村中小學(xué)招聘了800多名特崗教師，努力使農(nóng)村娃享受到和城里孩子一樣的優(yōu)質(zhì)教育資源。

 本版圖片攝于寒假前

《中國教育報(bào)》2020年04月06日第4版