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    江西環(huán)境工程職院“精準(zhǔn)服務(wù)”助畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)

    舍棄“群發(fā)”確保就業(yè)信息“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”

    發(fā)布時(shí)間:2018-11-27 作者:通訊員 沈林 杜菁 來源:中國教育報(bào)

    “今年學(xué)校不統(tǒng)一安排校級(jí)大型招聘會(huì),而是改由各二級(jí)學(xué)院自行組織針對(duì)專業(yè)的大中型招聘會(huì)。請(qǐng)各二級(jí)學(xué)院做好相關(guān)準(zhǔn)備,搜集整理好信息,為應(yīng)屆畢業(yè)生提供精準(zhǔn)的就業(yè)服務(wù)。”日前,江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院就業(yè)處發(fā)布的一條消息,讓該校二級(jí)學(xué)院就業(yè)秘書祁廷中頗感意外。

    祁廷中說,以往每到11月都是應(yīng)屆畢業(yè)生與用人單位的“忙碌季”,畢業(yè)生忙著準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷投遞到看起來“高大上”的單位,而用人單位則廣撒網(wǎng)四處發(fā)布招聘啟事尋求優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生。為了解決供需難題,大部分高校都會(huì)集中在這段時(shí)間在校內(nèi)召開大型就業(yè)招聘會(huì)。

    “通過多年的實(shí)踐發(fā)現(xiàn),大型招聘會(huì)把大量的用人崗位和應(yīng)屆畢業(yè)生會(huì)聚在一起,看似為學(xué)生增加了就業(yè)機(jī)會(huì),但也存在一定問題。”該校就業(yè)處處長(zhǎng)李心婳介紹說,因?yàn)橛萌藣徫惶?、匹配度不夠高,?yīng)屆畢業(yè)生容易出現(xiàn)選擇困難癥;與此同時(shí),用人單位提供的崗位數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)量,因此許多用人單位經(jīng)?!翱蛰d而歸”造成資源浪費(fèi)。

    為了解決這一難題,該校今年在雙選活動(dòng)的安排上推出“精準(zhǔn)服務(wù)”模式。今年暑假期間,學(xué)校就業(yè)處聯(lián)同相關(guān)二級(jí)學(xué)院,廣泛走訪長(zhǎng)三角、珠三角等往屆畢業(yè)生集聚的區(qū)域,獲取到與學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)更為匹配的用人信息。今年9月開始,針對(duì)2019屆畢業(yè)生的就業(yè)預(yù)期、職業(yè)能力等開展調(diào)研,分析篩選出在就業(yè)期望方面的各種類型畢業(yè)生。隨后,將不同類型的應(yīng)屆畢業(yè)生推薦給相關(guān)用人單位,同時(shí)把用人單位的有關(guān)信息提供給匹配度高的應(yīng)屆畢業(yè)生。在信息投放過程中,學(xué)校采取的不是“群發(fā)”而是“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”逐一發(fā)送,力求做到精準(zhǔn)的就業(yè)信息服務(wù)。

    在此基礎(chǔ)上,該校還為2019屆畢業(yè)生聘請(qǐng)了110位“一對(duì)一”就業(yè)經(jīng)紀(jì)人,他們主要由學(xué)校中層以上干部、有企業(yè)經(jīng)歷的資深教師以及負(fù)責(zé)就業(yè)工作的教師組成,學(xué)校要求他們做好應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)輔導(dǎo),從簡(jiǎn)歷制作、面試技巧、職業(yè)預(yù)期等多個(gè)方面展開“精準(zhǔn)指導(dǎo)”。同時(shí),邀請(qǐng)校友企業(yè)來校招聘,這些企業(yè)對(duì)學(xué)校的畢業(yè)生特質(zhì)更加了解,招聘畢業(yè)生相較于其他企業(yè)也更多。今年9月以來,已經(jīng)有近60家校友企業(yè)前來招聘,有368名應(yīng)屆畢業(yè)生與校友企業(yè)簽訂了就業(yè)協(xié)議或達(dá)成了就業(yè)意向。

    該校副校長(zhǎng)張孝金說,學(xué)校在就業(yè)工作上推行“精準(zhǔn)服務(wù)”模式,能夠促進(jìn)就業(yè)工作的精細(xì)化、精準(zhǔn)化,進(jìn)而促進(jìn)畢業(yè)生滿意就業(yè)。下一步,學(xué)校就業(yè)部門還將與學(xué)工部門、財(cái)務(wù)部門以及扶貧工作隊(duì)聯(lián)合行動(dòng),重點(diǎn)做好“建檔立卡”家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就業(yè)精準(zhǔn)幫扶,按照學(xué)生的年級(jí)、專業(yè)以及家庭狀況等,精準(zhǔn)施策,使這些學(xué)生能夠提前做好準(zhǔn)備、更加優(yōu)質(zhì)地就業(yè)。(通訊員 沈林 杜菁)

    《中國教育報(bào)》2018年11月27日第10版 

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