在天山南麓的新疆庫車市,一場跨越4500公里的“智慧接力”正在熱烈上演。時值新疆維吾爾自治區(qū)成立七十周年,全區(qū)上下錨定“建設團結和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的社會主義現(xiàn)代化新疆”的奮斗目標,教育數(shù)字化轉型成為推動新疆文明進步的關鍵抓手。
在此背景下,隨著2025年新疆—浙江寧波人工智能賦能教育發(fā)展交流研討會的召開與首屆甬庫科普季的啟幕,寧波以“智啟未來·慧享浙疆”為中心,為邊疆教育高質(zhì)量發(fā)展注入強勁的數(shù)字動能。
2025年新疆—浙江寧波人工智能賦能教育發(fā)展交流研討會開幕式現(xiàn)場。廖業(yè)強 攝
精準施策:錨定數(shù)字化轉型“新焦點”
“庫車是南疆教育的縣域高地,但師資薄弱、結構復雜、資源不均等問題仍較為突出,怎樣將數(shù)字的‘鴻溝’變成‘通途’,成為我們教育支援的一大突破口?!睂幉ㄊ性笓]部黨委書記、指揮長,庫車市委副書記、教育工委書記楊勇說。
9月17日,一場由寧波倡導的“人工智能+教育”學術研討會在庫車舉行。活動匯聚了國內(nèi)頂尖專家及全疆620余位教師。本次研討會融合7場專家報告、10場同課異構教學展示及4場區(qū)域經(jīng)驗交流,國內(nèi)8家一線智能企業(yè)的拳頭產(chǎn)品在AI+教育裝備展中亮相,6家企業(yè)向新疆各地中小學校捐贈195萬元人工智能物資。
和田市教育局信息技術辦公室負責人紀軍田說:“這場由寧波與庫車聯(lián)合打造的學術盛宴,為我們深入理解‘人工智能+行動’中更富成效的學習方式提供了近距離觀察與思考的契機?!?/p>
賦能教師:筑牢智慧教學“基本功”
從2024年11月寧波與庫車共同成立教育數(shù)字化名師工作站開始,兩地就聯(lián)合展開了教師數(shù)字應用能力提升專項行動。據(jù)統(tǒng)計,三年來庫車已累計引進寧波等教育發(fā)達地區(qū)的數(shù)字教育名校(園)長、名師58人,開展專題培訓1.6萬人次,為庫車構建起“AI+教育”的本土化培訓體系。
今年4月,36名庫車教育系統(tǒng)中青年干部赴寧波、杭州參加“數(shù)智領導力”專題培訓,在浙江省生成式人工智能賦能教育創(chuàng)新與發(fā)展研討會上聆聽專家解讀AI與教育融合的奧秘。庫車市烏尊鎮(zhèn)中心小學黨總支書記段旭鶴坦言:“浙江在教育領域積累了豐富的實踐經(jīng)驗,培訓讓我們的管理思維有了全方位的更新?!边@批學員返回后,與當?shù)赝乱黄鹧芯浚纬?5個“AI+教育”行動方案。
寧波“數(shù)字教研”專題培訓的成果,也直接反哺于庫車課堂。參訓歸來的教研員與組長們,在庫車市覆蓋16個學科的“AI賦能”教學大賽中擔任導師與評委,引領400余名青年骨干教師進行“二次學習”,將前沿理念轉化為推動全市課堂升級的實際動力。
寧波東方理工大學副校長、加拿大工程院外籍院士曾文軍參加“院士‘道’來”科普活動。衡帥 攝
培育學生:播撒科技創(chuàng)新“金種子”
今年9月,寧波聯(lián)合庫車舉辦了首屆甬庫科普季活動,首場活動就邀請到了寧波東方理工大學副校長、加拿大工程院外籍院士曾文軍帶來科普講座。他闡釋人工智能發(fā)展歷程及主要流派,探討當下人工智能的熱點問題和前沿應用。庫車二中高三學生焦俊豪表示:“他耐心地解答了我們關于人工智能自主思維的疑問,讓我們更加堅定了科技報國的決心?!?/p>
這場名為“院士‘道’來”的科普活動,是寧波市援疆指揮部打造“科普甬疆來”品牌的重要注腳,至今已舉辦線上線下講座8期,累計參與學生達8萬余人次。此外,近三年來寧波斥資600余萬元,幫助庫車打造“一點四面”科教體系,為庫車建成天文教育中心、人工智能館等校園科普基地12個,全新打造智能實驗室、AI運動場等教育空間18個。
未來,寧波與庫車的協(xié)作還將以“生態(tài)共建”的方式持續(xù)深入下去。寧波市海曙區(qū)擬將AI Classroom課堂分析系統(tǒng)精準嫁接庫車,共同探索人機協(xié)同的課堂教學模式;寧波市教育服務與電化教育中心將重點為庫車打造2所智慧校園示范點;寧波與庫車搭建“甬庫教育論壇”數(shù)智共享平臺,共享優(yōu)質(zhì)課程和資源。
曾文軍說:“人工智能是連接現(xiàn)在與未來的橋梁,而教育協(xié)作則是跨越地域的紐帶?!别畮靸傻貙⒗^續(xù)以科技為“筆”,共同描繪邊疆教育現(xiàn)代化的壯美畫卷。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 史望穎 通訊員 吳鵬 劉恰?。?/p>
工信部備案號:京ICP備05071141號
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務許可證 10120170024
中國教育報刊社主辦 中國教育新聞網(wǎng)版權所有,未經(jīng)書面授權禁止下載使用
Copyright@2000-2022 ccwzc.com All Rights Reserved.