在新中國(guó)成立76周年的莊嚴(yán)時(shí)刻，全國(guó)各地以豐富多彩的主題活動(dòng)禮贊祖國(guó)，其中一場(chǎng)跨越山海的特殊升旗儀式，在鄭州大學(xué)與海軍鄭州艦之間溫情上演，成為這個(gè)國(guó)慶最動(dòng)人的愛(ài)國(guó)圖景之一。

中原腹地，鄭州大學(xué)校園內(nèi)，萬(wàn)余名身著 “軍裝綠” 的軍訓(xùn)新生列隊(duì)整齊、肅然而立。隨著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》劃破長(zhǎng)空、聲震云霄，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，新生們昂首挺胸，堅(jiān)毅的目光緊緊追隨國(guó)旗；千里之外，遼闊東海的碧波之上，海軍鄭州艦巍然航行，艦上官兵身著 “浪花白” 軍服，迎著朝陽(yáng)、沐著海風(fēng)，以最挺拔的姿態(tài)唱響《義勇軍進(jìn)行曲》，“同升一面旗，鄭州艦、鄭州大學(xué)與祖國(guó)共成長(zhǎng)”的紅色條幅迎風(fēng)舒展，訴說(shuō)著軍民同心的深厚情誼。

這場(chǎng)跨越山海的“同升一面旗” 活動(dòng)，并非偶然的溫情邂逅，而是鄭州大學(xué)與鄭州艦8年來(lái)校艦同心、雙擁共建的生動(dòng)縮影。八載攜手，從校園到艦艙，從理論宣講到實(shí)踐交流，軍地雙方以共建育人為牽引，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)、使命共擔(dān)。

作為中國(guó)海軍的主戰(zhàn)艦艇，鄭州艦是我國(guó)自主設(shè)計(jì)制造的導(dǎo)彈驅(qū)逐艦，自加入海軍戰(zhàn)斗序列以來(lái)，屢立戰(zhàn)功，以過(guò)硬作風(fēng)彰顯中國(guó)海軍實(shí)力，成為守護(hù)國(guó)家海防的“中華神盾”。鄭州艦與“雙一流”建設(shè)高?！嵵荽髮W(xué)，看似分屬不同領(lǐng)域、各有使命擔(dān)當(dāng)，卻因共冠“鄭州”之名，織就了深厚的情誼。 

2017年2月，鄭州艦首次“駛?cè)搿编嵵荽髮W(xué)校園，一場(chǎng)跨越山海的對(duì)話就此展開。

同年4月14日，在鄭州艦所在軍港，鄭州大學(xué)與鄭州艦正式簽訂雙擁共建協(xié)議。雙方將秉持資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)攜手奮進(jìn)。共建協(xié)議的簽訂，也正式開啟了“艦校”共建的航程。

8年來(lái)，鄭州大學(xué)始終以“助力鄭州艦官兵成長(zhǎng)成才、建設(shè)強(qiáng)大海防”為目標(biāo)，持續(xù)輸送科教資源，為鄭州艦官兵做專題報(bào)告、進(jìn)行體育培訓(xùn)、送上慰問(wèn)演出、開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)等。學(xué)校教授多次登上鄭州艦作專題報(bào)告，為官兵拓寬視野、提升素養(yǎng)；“八一”建軍節(jié)期間，體育學(xué)院教師受邀赴東海艦隊(duì)，為官兵量身定制足球、籃球訓(xùn)練計(jì)劃。為進(jìn)一步鞏固“艦?！焙献鞒晒?，鄭州大學(xué)多次組建慰問(wèn)團(tuán)赴鄭州艦開展慰問(wèn)交流活動(dòng)，師生精心編排的文藝節(jié)目豐富了軍營(yíng)文化生活。 

與此同時(shí)，鄭州艦則成為鄭州大學(xué)國(guó)防育人的“流動(dòng)課堂”和“實(shí)踐基地”，為鄭州大學(xué)學(xué)生捐資助學(xué)、舉行國(guó)防教育報(bào)告會(huì)等，為學(xué)校立德樹人工作注入國(guó)防力量。鄭州艦政委、艦長(zhǎng)等多次來(lái)到學(xué)校，為學(xué)生做國(guó)防教育講座。

“篤信，關(guān)乎世界觀；仁厚，關(guān)乎價(jià)值觀；慎思，關(guān)乎選擇；勤勉，關(guān)乎如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?！?018年6月，中國(guó)首位女艦長(zhǎng)、原“鄭州艦”實(shí)習(xí)艦長(zhǎng)韋慧曉走進(jìn)鄭大，和同學(xué)們一起分享了她的成長(zhǎng)過(guò)程、投身國(guó)防事業(yè)的經(jīng)歷和感受，激發(fā)青年愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)熱情。

鄭州艦還設(shè)立“鄭州艦獎(jiǎng)學(xué)金”，為鄭大的家庭困難學(xué)子點(diǎn)亮求學(xué)希望，捐贈(zèng)的艦載直升機(jī)模型更成為無(wú)聲的國(guó)防教育素材，讓學(xué)子們近距離感受國(guó)防力量，厚植強(qiáng)軍強(qiáng)國(guó)情懷。

雙方通過(guò)定期互訪、參觀學(xué)習(xí)、座談交流，積極探索遠(yuǎn)程教育模式，逐步構(gòu)建起“教育鏈對(duì)接戰(zhàn)斗力鏈、人才鏈服務(wù)強(qiáng)軍鏈”的協(xié)同育人體系，在“共建育人共同體”框架下，實(shí)現(xiàn)了軍隊(duì)人才培養(yǎng)與高校人才培育的雙向賦能。

今年6月，鄭州大學(xué)與鄭州艦再度攜手，舉行雙擁共建協(xié)議續(xù)簽儀式，創(chuàng)新性地構(gòu)建了涵蓋理論聯(lián)學(xué)、教育共享、醫(yī)療支援、科技攻關(guān)等多領(lǐng)域的深度合作機(jī)制?！罢驹谛缕瘘c(diǎn)，學(xué)校將堅(jiān)守教育報(bào)國(guó)、擁軍強(qiáng)軍的初心使命，以最高標(biāo)準(zhǔn)聚焦鄭州艦建設(shè)發(fā)展需求，錨定官兵急難愁盼關(guān)鍵問(wèn)題，以破難題的魄力、聚合力的決心，為艦艇戰(zhàn)斗力提升提供全方位、全周期、全鏈條的堅(jiān)實(shí)支撐?！编嵵荽髮W(xué)黨委副書記王利國(guó)強(qiáng)調(diào)。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 張利軍 通訊員 李艷麗 劉超男）