應(yīng)聯(lián)合國(guó)教科文組織邀請(qǐng)，教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬以2030年教育高級(jí)別指導(dǎo)委員會(huì)成員身份在該組織網(wǎng)站發(fā)表英文博客文章，介紹中國(guó)將實(shí)施2030年教育議程融入推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程、取得顯著進(jìn)展的成就與經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合全球教育發(fā)展形勢(shì)和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，對(duì)2030年后全球教育議程提出建議。以下為文章中文版——

優(yōu)先發(fā)展教育，服務(wù)支撐現(xiàn)代化發(fā)展

中華人民共和國(guó)教育部部長(zhǎng) 懷進(jìn)鵬

習(xí)近平主席指出，“教育決定著人類(lèi)的今天，也決定著人類(lèi)的未來(lái)”。距離2030年教育議程終點(diǎn)只剩5年，我們應(yīng)該盤(pán)點(diǎn)2030年教育議程進(jìn)展，謀劃未來(lái)全球教育新議程。

十年來(lái)，中國(guó)將實(shí)施2030年教育議程融入推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)進(jìn)程中。習(xí)近平主席親自作出戰(zhàn)略部署。建立了統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)與跨部門(mén)協(xié)調(diào)機(jī)制，全社會(huì)共同參與，取得顯著進(jìn)展。

一是堅(jiān)持依法治教，規(guī)劃引導(dǎo)。中國(guó)建立了較完善的教育法律法規(guī)體系，依法保障教育改革發(fā)展。國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比例一直保持在4%以上。學(xué)校辦學(xué)條件大幅改善。制定實(shí)施了《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》和兩個(gè)五年規(guī)劃。今年又發(fā)布實(shí)施了《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2025—2035）》，正在實(shí)施落實(shí)這一綱要的三年行動(dòng)計(jì)劃。

二是堅(jiān)持育人為本，改革先行。以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，實(shí)行德智體美勞五育并舉，全面推動(dòng)教育綜合改革。改進(jìn)課程教材，加大教學(xué)投入，教師學(xué)歷合格率已接近100%，教師培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。義務(wù)教育學(xué)生閱讀（語(yǔ)文）、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科達(dá)標(biāo)率在80%左右。學(xué)生得到全面發(fā)展，生態(tài)文明意識(shí)、人類(lèi)命運(yùn)共同體意識(shí)顯著增強(qiáng)。

三是堅(jiān)持公平為重，推動(dòng)教育更加普惠包容。將教育與減貧相結(jié)合，以精準(zhǔn)幫扶消除絕對(duì)貧困，實(shí)現(xiàn)了九年義務(wù)教育輟學(xué)率動(dòng)態(tài)清零。在免費(fèi)義務(wù)教育基礎(chǔ)上正在推行學(xué)前一年免費(fèi)。學(xué)前教育毛入園率達(dá)到92%，以隨班就讀、進(jìn)入特教學(xué)校和送教上門(mén)三種方式解決了殘疾兒童少年上學(xué)問(wèn)題。高中階段毛入學(xué)率達(dá)到92%。各級(jí)教育實(shí)現(xiàn)了男女入學(xué)機(jī)會(huì)平等。

四是堅(jiān)持服務(wù)為要，實(shí)行產(chǎn)教融合與科教融匯。教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相輔相成，中國(guó)面向國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略需要和民生需求發(fā)展高等教育和職業(yè)教育。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，學(xué)校與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)合作培養(yǎng)人才。高等教育毛入學(xué)率達(dá)60.8%，每年畢業(yè)生超1000萬(wàn)，其中50%以上是理工農(nóng)醫(yī)類(lèi)。職業(yè)院校供給了現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)70%以上新增從業(yè)人員。新增勞動(dòng)力平均受教育年限已達(dá)14.3年，文盲率下降到2.67%。

五是堅(jiān)持面向未來(lái)，以數(shù)字化塑造教育新形態(tài)。持續(xù)實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，學(xué)校配齊了數(shù)字化教學(xué)設(shè)施設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)100%。國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)集成各級(jí)各類(lèi)教育優(yōu)質(zhì)資源，成為覆蓋200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)近1.7億學(xué)習(xí)者的數(shù)字學(xué)習(xí)空間。城市與邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)生可以同上一堂課，不同地方教師可以協(xié)作教研、協(xié)同教學(xué)；師生用手機(jī)可便捷享受服務(wù)、參與治理；教育新形態(tài)、新模式大量涌現(xiàn)。

六是堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，深化教育國(guó)際合作。密切了與各國(guó)及相關(guān)國(guó)際組織的交流合作，搭建了世界數(shù)字教育大會(huì)等新平臺(tái)，支持聯(lián)合國(guó)教科文組織辦好女童和婦女教育獎(jiǎng)、孔子教育獎(jiǎng)，合作辦好長(zhǎng)城獎(jiǎng)學(xué)金、中非信托基金和STEM教育信托基金，為發(fā)展中國(guó)家提供了力所能及的援助。

當(dāng)今世界充滿(mǎn)不確定性與復(fù)雜挑戰(zhàn)，世界需要和平，各國(guó)需要發(fā)展，人民企盼幸福，教育需要有更大作為。以人工智能為代表的科技與產(chǎn)業(yè)變革，正推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入智能時(shí)代，需要我們更好思考教育的本質(zhì)，重新認(rèn)識(shí)教育的價(jià)值與作用，教會(huì)下一代適應(yīng)社會(huì)、發(fā)展社會(huì)、創(chuàng)造新的價(jià)值，加強(qiáng)國(guó)際合作避免新的智能鴻溝?！督逃龔?qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》對(duì)2030后中國(guó)教育作了初步部署，將全面構(gòu)建固本鑄魂的思想政治教育體系、公平優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育體系、自強(qiáng)卓越的高等教育體系、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系、泛在可及的終身教育體系、創(chuàng)新?tīng)恳目萍贾误w系、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍體系、開(kāi)放互鑒的國(guó)際合作體系，總體實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。對(duì)全球教育新議程幾點(diǎn)建議：

一是普及全納普惠的高質(zhì)量教育。確保未來(lái)全面普及包容公平優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育、初等和中等教育。使所有人都能享受公平包容普惠優(yōu)質(zhì)的基本公共教育服務(wù)。二是構(gòu)建智能化的未來(lái)教育。運(yùn)用數(shù)字化和人工智能，建設(shè)未來(lái)教育新生態(tài)，普及個(gè)性化教育和終身學(xué)習(xí)，更好服務(wù)每個(gè)人終身學(xué)習(xí)與全面發(fā)展。三是實(shí)現(xiàn)科技與人文教育協(xié)同。推行能力導(dǎo)向和問(wèn)題驅(qū)動(dòng)式教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)跨文化交流合作。四是構(gòu)建開(kāi)放協(xié)作的全球教育。拓展國(guó)際教育交流空間，豐富教育選擇。堅(jiān)持多邊主義，推動(dòng)國(guó)際合作，更有效地幫助不發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展教育。中國(guó)愿以教師培訓(xùn)、數(shù)字與人工智能教育、職業(yè)教育等為重點(diǎn)提供力所能及的支持，與各方攜手合作，共創(chuàng)美好未來(lái)！