當蟬鳴漸起，暑氣氤氳，又一個悠長暑假如約而至。暑期，不僅是身體休憩的驛站，更是心靈沉淀、視野開拓的黃金時光。蘇霍姆林斯基曾言：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！苯處?/span>們手中捧起的每一本書，不僅是對自我生命的充實豐盈，更是為莘莘學子點燃未來的珍貴火種。

值此盛夏，我們特別集納2025年上半年出版的教育新著。直面人工智能沖擊、核心素養(yǎng)深化等時代命題的理念革新之作，從跨學科教學設計到差異化精準評價的課堂實戰(zhàn)指南，還有在瑣碎日常中守護教育的溫度與初心的心靈成長讀本……

愿這些凝聚了教育智慧的新篇，如夏日甘泉般滌蕩倦意，注入活水。

愿您在這段可貴的時光里，暫擱案頭喧囂，在書本里小憩，以更從容的姿態(tài)引領年輕的生命駛向廣闊未來。

這個夏天，讓心靈在書頁間乘涼，讓思想在閱讀中拔節(jié)。

1.《指向深度學習的教學設計》，劉月霞、郭華等著，教育科學出版社2025年5月出版

2.《學科項目化學習：關鍵問題，關鍵課》，方蕾編著，教育科學出版社2025年5月出版

3.《跨學科主題學習：學校怎么做？》，王鵬飛、沈靜等著，教育科學出版社2025年3月出版

4.《全球數字教育發(fā)展指數報告2024——世界圖景與中國方位》，中國教育科學研究院著，教育科學出版社2025年4月出版

5.《教育家精神 : 偉大心靈的時代回響》，成尚榮著，上海教育出版社2025年1月出版

6.《思考步法 A-Z:AI時代元認知入門》，[英]羅杰·薩特克利夫 、[英]湯姆·比格爾斯通、 [英]賈森·巴克利著，兒童哲學·中國譯，上海教育出版社2025年4月出版

7.《膽敢教書》，郭初陽著，上海教育出版社2025年6月出版

8.《世界如我們所教》，[美]佐伊·維爾著，顧璇譯，上海教育出版社2025年6月出版

9.《教育強國建設》，朱永新著，華東師范大學出版社2025年6月出版

10.《教師的循證實踐——基于AI大模型的方法》，陳向、褚樂陽、陳鵬著，華東師范大學出版社2025年4月出版

11.《未來學習研究藍皮書（2025）：洞察學習新趨勢，走進教育新未來》，楊振峰等著，華東師范大學出版社2025年4月出版

12.《素養(yǎng)時代的教師深度修煉》，汪瑞林著，華東師范大學出版社2025年5月出版

13.《學習革命：教室與學校的未來形象》，[日]佐藤學著，徐國興、于莉莉譯，華東師范大學出版社2025年6月出版

14.《我們怎樣思維·經驗與教育》，[美]杜威著，姜文閔譯，人民教育出版社2025年5月出版

15.《學校與社會·明日之學?！?/span>[美]約翰·杜威著，趙祥麟、任鐘印、吳志宏譯，人民教育出版社2025年2月出版

16.《我們的學校》，[德]布麗塔·泰肯特魯普著，任慶莉譯，北京科學技術出版社2025年5月出版

17.《第一等好事：北大學者書房》，任羽中主編，北京大學出版社2025年3月出版

18.《中國文化簡史》，馮天瑜、周積明著，北京大學出版社2025年3月出版

19.《傳習錄明意》，溫海明著，北京大學出版社2025年4月出版

20.《蛻變：職校生的華麗轉身——全國職業(yè)院校優(yōu)秀畢業(yè)生成長案例集》，“職引未來”系列叢書編委會編，機械工業(yè)出版社2025年5月出版

21.《渡過：青少年抑郁康復家庭指南》，張進渡過團隊著，機械工業(yè)出版社2025年5月出版

22.《健康的迷思：壓力文化中的心理創(chuàng)傷、疾病和療愈》， [加]加博爾·馬泰、[加]丹尼爾·馬泰著，姜帆譯，機械工業(yè)出版社2025年5月出版

23.《破界創(chuàng)生：從清華錢學森班到深圳零一學院的創(chuàng)生教育》，鄭泉水著，清華大學出版社2025年2月出版

24.《從零到一——中學名校長談創(chuàng)新人才培養(yǎng)》，鄭泉水、彭堯編著，清華大學出版社2025年4月出版

25.《從“青椒”到名師：給高校教師的100條建議》，田洪鋆著，清華大學出版社2025年5月出版

26.《核心素養(yǎng)操作性轉化——中小學課堂教學與考試評價實施路徑》，陳友芳著，高等教育出版社2025年6月出版

27.《生涯—學科融合的教學設計》，喬志宏主編，北京師范大學出版社2025年5月出版

28.《以評提質：課堂評價技術實用手冊》，王少非、張斌著，北京師范大學出版社2025年4月出版

29.《特級教師輪崗日記：理想主義者的教育實踐》，周群著，北京師范大學出版社2025年5月出版

30.《STEM教育的實施要點與策略創(chuàng)新》，楊明全、范佳午主編，北京師范大學出版社2025年1月出版

31.《用中國故事教數學：小學數學課堂教學實錄》，華應龍等著，長江文藝出版社2025年5月出版

32.《對話青年教師：破解一線帶班難題》，于潔、陳宇著，長江文藝出版社2025年6月出版

33.《青春期關鍵事件：30個家校共育策略》，徐曉莉著，長江文藝出版社2025年6月出版

34.《一線教師如何自我成長》，鐘杰著，長江文藝出版社2025年6月出版

35.《教育的可能》，徐加勝著，漓江出版社2025年5月出版

36.《為孩子而改變——好父母不焦慮》，王開東著，漓江出版社 2025年1月出版

37.《真希望我老師讀過這本書：你的學生也會慶幸你讀過》，[英]麗莎·徹麗著，汪夢琦譯，中國青年出版社2025年5月出版

38.《學習的維度：馬扎諾教育研究實驗室教學模型》，[美]羅伯特·J.馬扎諾等著，崔佳、張海燕譯，中國青年出版社2025年1月出版

39.《卓有成效的學校管理》，[美]羅伯特·J.馬扎諾等著，田新宇、楊尚英譯，中國青年出版社2025年5月出版

40.《不焦慮的養(yǎng)育》，張昕、夏白鹿著，中信出版集團2025年1月出版

41.《班主任高效常規(guī)管理課32講》，鄭學志著，中國輕工業(yè)出版社2025年1月出版

42.《幼兒園教師壓力管理與心理調適》，劉文主編，中國輕工業(yè)出版社2025年5月出版

43.《沒有圍墻的幼兒園》，[美]蕾切爾·A.拉里莫爾著，陳歡譯，中國輕工業(yè)出版社2025年1月出版

44.《重新理解課堂》，賁友林著，教育科學出版社2025年6月出版

45.《極簡項目式學習：6步讓PBL從想法變?yōu)楝F實》，[美]瑞安·施托伊爾著，沈立岑譯，中國人民大學出版社2025年4月出版

46.《為學習而設計：以任務驅動語文單元整體教學》，薛法根著，中國人民大學出版社2025年2月出版

47.《談寫作：45位教師的寫作體驗》，宋鴿、劉亞文編著，江西教育出版社2025年1月出版

48.《元認知教學 理論與實踐》，施瀾、鄭志強著，上海社會科學院出版社2025年3月出版

49.《聯結與碰撞：生活教育理論視域下的“五育融合”區(qū)域實踐推進》，唐秋明著，上海社會科學院出版社2025年5月出版

50.《一位校長的溫暖講述：啟迪心靈的校園故事》，魯紀權著，山西教育出版社2025年4月出版