中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 董魯皖龍）全國政協(xié)委員、天津大學化工學院先進納米技術中心主任劉昌俊建議，加快教育精準扶貧步伐，提高老少邊地區(qū)高等教育水平，以留住人才，助力精準扶貧。

劉昌俊老家在江西，因而經(jīng)常會到南昌大學、江西理工大學調(diào)研；他還是國務院學科評議組成員，與云南、廣西等中西部地區(qū)的高校學術交流緊密；而他學生也有不少在寧夏、貴州等老少邊地區(qū)的。實地走訪再加上與當?shù)貛熒慕涣?，讓劉昌俊感到提高老少邊地區(qū)高等教育水平刻不容緩。

“不同于基礎教育，高等院?？梢猿蔀槌鞘械娜瞬胖行?、科技創(chuàng)新中心、文化中心、國際國內(nèi)學術交流中心、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中心等?！眲⒉≌f，比方我們江西，在中央支持下經(jīng)濟發(fā)展很快，地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè)等得到了長足發(fā)展，對各種人才的需求很大，但江西一些地方的高技術崗位難于招到合適人才。

劉昌俊建議，高度重視老少邊地區(qū)高等教育資源不足問題，高度重視在老少邊地區(qū)發(fā)展高等教育事業(yè)在精準扶貧工作中的重要性，制定中期、長期發(fā)展規(guī)劃，并將這一工作納入教育部、財政部精準扶貧重點工作。