近日，在第五屆“用英語(yǔ)講中國(guó)故事大會(huì)”高級(jí)階段活動(dòng)戲劇獨(dú)白/中華才藝展示環(huán)節(jié)，六位來(lái)自不同國(guó)家的留學(xué)生用獨(dú)特的方式演繹了他們眼中的中國(guó)文化。

舞臺(tái)燈亮起，留學(xué)生們以多元才藝演繹中華文化?；蛞髡b詩(shī)歌《雨巷》，異國(guó)腔調(diào)為江南詩(shī)意鄉(xiāng)愁平添新韻；或揮劍起舞，剛?cè)岵?jì)展現(xiàn)千年俠義精神。唐樂(lè)聲中，廣袖翻飛再現(xiàn)盛唐氣象；折扇輕搖，傳統(tǒng)貫口相聲《報(bào)菜名》贏得滿堂喝彩。水袖輕揚(yáng)間，春之精靈舞出東西方美學(xué)的交融；詩(shī)酒豪情處，李白名篇《將進(jìn)酒》朗誦將中華氣度推向高潮。

每個(gè)節(jié)目都是跨文化的精彩對(duì)話，讓傳統(tǒng)煥發(fā)新生。他們用詩(shī)、舞、武、戲，編織出一場(chǎng)跨越山海的文化對(duì)話。

戲劇獨(dú)白/中華才藝展示環(huán)節(jié)精彩片段

南京師范大學(xué) 麗莎（俄羅斯）

俄羅斯選手麗莎以《雨巷》的朦朧詩(shī)意，搭建起一座中俄文化的對(duì)話長(zhǎng)廊。當(dāng)江南的細(xì)雨邂逅低語(yǔ)中那份獨(dú)有的憂郁，鄉(xiāng)愁便在字里行間悄然流轉(zhuǎn)，情緒如水墨般在宣紙上緩緩暈染，層次豐富，余韻悠長(zhǎng)。文化的傳播，從不是單向的講述，而是不同情感在交匯中迸發(fā)的共鳴與化學(xué)反應(yīng)。

廈門大學(xué) 張帥哲 （尼日利亞）

尼日利亞選手張帥哲對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)劍術(shù)的演繹令人眼前一亮。他手中持劍修長(zhǎng)，步伐沉穩(wěn)，每一式都凝聚著東方武學(xué)的神韻。中國(guó)劍術(shù)，素有“百兵之君子”的美譽(yù)，講究?jī)?nèi)外兼修、剛?cè)岵?jì)。張帥哲用動(dòng)作詮釋精神，用理解跨越文化，讓這門古老技藝在異國(guó)人士中生根發(fā)芽。正是這樣的“生長(zhǎng)之勢(shì)”，才得以讓中華傳統(tǒng)文化不斷突破，煥發(fā)新生。

華南理工大學(xué) 張雪玲（印度尼西亞）

來(lái)自印度尼西亞的選手張雪玲，身著一襲漢服、步步生香，額點(diǎn)花鈿，仿佛從盛唐畫卷中款款走來(lái)，宛如一位“行走的文物”。她以唐代舞蹈演繹盛唐宮廷風(fēng)貌，仿佛看見(jiàn)安樂(lè)公主李裹兒霓裳輕舞、倩影流轉(zhuǎn)的動(dòng)人場(chǎng)景。當(dāng)歷史的傳承被賦予現(xiàn)代的節(jié)奏，那沉睡千年的文化基因也隨之悄然蘇醒。她的演繹詮釋了一個(gè)樸素卻深刻的道理：傳統(tǒng)的生命力，不在于形式的固守，而在于不斷被賦予新的理解與情感溫度。

天津師范大學(xué) 凱文（赤道幾內(nèi)亞）

來(lái)自赤道幾內(nèi)亞的青年，以相聲“報(bào)菜名”的形式傳遞中國(guó)飲食文化。他用一串串菜肴名字，快速而富有節(jié)奏感地展現(xiàn)了中華美食的豐富多樣。雖菜色各異，但相似的味道中蘊(yùn)含著團(tuán)圓與共享的美好寓意。在他的講述里，飲食成為跨越文化的橋梁，傳遞著溫暖與情感，讓更多人感受到中華文化的獨(dú)特魅力。

安徽大學(xué) 茹欣怡（馬來(lái)西亞）

馬來(lái)西亞選手茹欣怡在舞蹈《畫中游》中，巧妙詮釋了中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)中的“留白”美學(xué)。她以輕盈的舞姿和恰到好處的停頓，仿佛在空白處繪出無(wú)盡想象，讓觀眾感受到空間與時(shí)間的韻律之美。舞蹈中的每一個(gè)靜止與流動(dòng)，都成為情感與意境的交匯點(diǎn)，彰顯出東方藝術(shù)獨(dú)特的神韻與深邃。

新疆師范大學(xué) 歐斯曼扎諾娃·瑪麗卡姆（哈薩克斯坦）

哈薩克斯坦選手瑪麗卡姆的《將進(jìn)酒》朗誦，深情詮釋了李白“與爾同銷萬(wàn)古愁”的豪情壯志。她將這份豪邁轉(zhuǎn)化為跨越文化隔閡的隱喻，提醒我們：文化傳播的終極目的，不是單純展示奇觀，而是搭建理解與共情的橋梁。

評(píng)審專家們一致認(rèn)為，本屆選手在三個(gè)維度實(shí)現(xiàn)突破：一是文化解讀的深度，二是當(dāng)代中國(guó)的認(rèn)知廣度，三是跨文化敘事的溫度。

浙江農(nóng)林大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院（孔子學(xué)院）院長(zhǎng)趙有華指出：“語(yǔ)言是交流的橋梁，更是文明的密碼。唯有語(yǔ)言學(xué)習(xí)、文化體悟與社會(huì)實(shí)踐三維融合，方能培養(yǎng)真正的"中國(guó)通"，成為文明互鑒的使者?！?/span>

北京大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院副院長(zhǎng)路云指出：“本屆大會(huì)最令人欣喜的是，我們看到來(lái)華留學(xué)生們對(duì)中華文化的理解正在從表層認(rèn)知向深層認(rèn)同轉(zhuǎn)變?！?/span>

大會(huì)首席學(xué)術(shù)顧問(wèn)斯明誠(chéng)深有感觸：“真正的文化理解往往源于生活細(xì)節(jié)的觸動(dòng)，這種'微觀敘事'恰恰是最有力的文化傳播。用他們的眼睛發(fā)現(xiàn)中國(guó)的溫情，用他們的語(yǔ)言講述中國(guó)的故事，這樣的傳播效果遠(yuǎn)勝于任何官方宣傳?！?/span>

舞臺(tái)光影流轉(zhuǎn)，五洲學(xué)子以才藝為媒，讓中華文化的千年神韻在世界舞臺(tái)上綻放異彩。這些來(lái)自不同國(guó)度的文化使者，正用他們獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)，架起一座座跨文化溝通的橋梁。