本報訊（通訊員 蔣穎妍 記者 劉盾）“媽媽，我的小學好漂亮啊，我好喜歡這里！”前不久，馮女士看著女兒蹦蹦跳跳地進入華南師范大學附屬花都學校嶄新的一年級學部，懸在心中許久的“石頭”終于落了地。半年多以前，這里還是一所閑置的幼兒園，而華南師大附屬花都學校正為新生安置問題而發(fā)愁。閑置幼兒園“變身”一年級學部，是廣州市花都區(qū)創(chuàng)新學位資源調配模式的縮影。

　　華南師大附屬花都學校自2019年開辦以來，憑借教學質量，迅速在周邊區(qū)域“走紅”。隨著周邊人口的增長，學校的學位供需矛盾愈發(fā)突出。多重壓力下，花都區(qū)教育局與華南師大附屬花都學校一起“出新招”?；ǘ紖^(qū)教育局副局長黃國利介紹，全區(qū)從區(qū)域基礎教育整體布局出發(fā)，多次調研論證，最終決定把華南師大附屬花都學校附近的一所閑置幼兒園改造成一年級學部。

　　改造后，這里操場、教室、功能室、食堂等一應俱全。操場環(huán)形跑道全長300多米，達到小學運動場標準。教室還保留了原來幼兒園的設計風格，劃分上課區(qū)域、午休區(qū)域，努力兼顧低齡學生學習與生活的雙重需要。

　　對于很多學生來說，到一年級新學部上學就像一次充滿驚喜的探索?！皩W校里還有滑梯，我感覺好像沒離開幼兒園，但這里又比幼兒園多了好多新東西?！币荒昙壭律n熠說。

　　“學校沒有‘將就’，而是‘講究’，對這里進行了高標準改造、一體化管理?！比雽W兩周多后，看到孩子適應得不錯，馮女士也對這里更放心了。

《中國教育報》2025年09月28日 第01版