在深入貫徹落實《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，辦強辦優(yōu)基礎教育的背景下，九年一貫制學校如何根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律和知識技能的遞進關系，科學構建課程體系，實現(xiàn)小初無縫銜接與系統(tǒng)育人？本刊特邀請專家、學校管理者對此進行探討?！幷?p>《中國教育報》2025年07月11日 第05版