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        發(fā)布時間：2024-02-03
    
    
        
        來源：中國教育報
    
        
    
        
       
        
    
    
        
        
    
            
        
            
        
    
            
                
                
    
                
    
            
                
                
    
                
    
            
            
    ●上海市延安初中：3個數(shù)字教學“小助手”賦能活力課堂
    ●“擁抱”數(shù)字化 擴大優(yōu)質資源覆蓋面
    ●鄭州金水：全場景實踐，數(shù)字化轉型賦能學生未來
    《中國教育報》2024年02月03日第4版 
    
        
    

    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
        
    
        
    
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