本報訊（記者 劉玉）日前，遼寧印發(fā)《遼寧省加強教育行政執(zhí)法 深入推進校外培訓綜合治理實施方案》，明確到2022年底，全省校外培訓監(jiān)管行政執(zhí)法制度基本建立，配套政策基本完善，各部門之間統(tǒng)籌協(xié)調機制基本理順，執(zhí)法力量得到明顯增強，執(zhí)法質量和效能大幅提高。到2024年，基本建成權責明晰、管理規(guī)范、運轉順暢、保障有力、監(jiān)管到位的校外培訓監(jiān)管行政執(zhí)法體系，切實提高校外培訓監(jiān)管行政執(zhí)法質量和效能，推動“雙減”工作扎實開展。

遼寧要求，各地在黨委和政府的統(tǒng)一領導下，建立省、市、縣三級各部門各司其職、分工合作的聯合執(zhí)法機制，推動上下級之間、同級之間、異地之間協(xié)調聯動機制。按照“誰審批誰負責、誰主管誰負責”原則，健全審批、監(jiān)管、處罰銜接機制。各級教育行政部門要加強對校外培訓綜合執(zhí)法、聯合執(zhí)法、協(xié)調執(zhí)法的組織協(xié)調，市場監(jiān)管、公安、網信、體育、文化和旅游及其他相關部門要在各自職責內，對涉及校外培訓的問題進行單獨或聯合監(jiān)管。

遼寧提出，各地要統(tǒng)籌各方資源，建立教育行政執(zhí)法人員信息庫，充實一線執(zhí)法人員，配齊配強工作力量。各地教育行政部門要創(chuàng)新執(zhí)法方式，探索推進“互聯網+執(zhí)法”模式，促進辦案流程和執(zhí)法工作網上運行、動態(tài)管理，提升執(zhí)法水平。

《中國教育報》2022年11月14日第2版