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    寧波教育博物館教師節(jié)觀影活動引發(fā)教育者深度研討

    發(fā)布時間:2025-09-08 作者:史望穎 周秋艷 來源:中國教育新聞網(wǎng)

    中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 史望穎 通訊員 周秋艷)在教師節(jié)即將來臨之際,寧波教育博物館精心策劃了一場別具一格的獻禮活動——“教博影院”教師節(jié)特輯觀影活動,為教育工作者們送上了一份特別的心意。此次活動放映的兩部教育紀錄片《極有可能成功》和《把一座城市變成一所學(xué)校》,引發(fā)了教育工作者們的深入思考與熱烈討論。

    紀錄片《極有可能成功》,聚焦于一所創(chuàng)新學(xué)?!狧igh Tech High。這所學(xué)校的教育模式與傳統(tǒng)學(xué)校不同:沒有固定的課堂,沒有教科書,也沒有考試。孩子們卻每天全身心地投入到自主選擇的特定項目中,為了一年一度的大型展覽而廢寢忘食。這一獨特的教育場景,讓來自寧波鄞州區(qū)咸祥鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師周秋艷深受觸動。她感慨道:“在這里,我看到了孩子的真實需求,看到了孩子被看見,這才是讓孩子真正‘愛上學(xué)習(xí)’的關(guān)鍵?!?/p>

    另一部紀錄片《把一座城市變成一所學(xué)?!奉嵏擦私逃ぷ髡邆儗Α皩W(xué)習(xí)場所”和“教學(xué)方式”的認知。影片中,24位來自全國各地不同教育領(lǐng)域的教育從業(yè)者組成小組,進行探究式學(xué)習(xí)。盡管過程中產(chǎn)生了巨大的碰撞,但他們依然能夠完成自我調(diào)節(jié)和迭代。這一新穎的模式引發(fā)了教育工作者們的深思:自我提問、自我驅(qū)動、團隊協(xié)作的學(xué)習(xí)是怎樣生成的?

    觀影結(jié)束后,討論在寧波教育博物館展開?!敖逃毣貧w常識,強調(diào)真實學(xué)習(xí)的價值。”寧波大學(xué)教育學(xué)院博士生導(dǎo)師熊和平在發(fā)言中指出,這部片子體現(xiàn)得最淋漓盡致的便是學(xué)習(xí)的真實。

    “在教師節(jié)來臨之際,教育博物館特別策劃的觀影活動為教育工作者構(gòu)建了一個思想碰撞與經(jīng)驗交流的平臺?!睂幉ń逃┪镳^館長黃興力說,寧波教育博物館愿意為中小學(xué)老師的創(chuàng)新實踐提供支持性土壤。

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