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    蘭州理工大學創(chuàng)新實施“四減一增一提升”行動

    用好“加減法”,答好師生“滿意卷”

    發(fā)布時間:2025-07-22 作者:朱莉萍 尹曉軍 來源:中國教育新聞網(wǎng)

    中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 朱莉萍 記者 尹曉軍)從蘭州理工大學碩士畢業(yè)后,謝興峰選擇留校工作,并繼續(xù)攻讀博士學位。令謝興峰開心的是,博士畢業(yè)后,學校又以高層次人才引進的方式迎接他回歸工作崗位,并兌現(xiàn)了博士人才的相關待遇。

    “學校還給我劃撥了一筆科研啟動經(jīng)費,經(jīng)費很快到賬,讓我不是‘赤手空拳’做科研。我的教師夢、科研夢在這里萌芽、開花?!比缃?,謝興峰已是該校電氣工程與信息工程學院電氣工程系副主任,他所從事的電力電子變流器控制及新能源并網(wǎng)、高比例新能源電力系統(tǒng)主動支撐控制技術等方面的科研工作已初現(xiàn)成果。

    近年來,蘭州理工大學持續(xù)深化“三抓三促”行動,創(chuàng)新實施“四減一增一提升”行動,修訂完善教職工申請在職攻讀博士學位的制度,簡化在職攻讀博士畢業(yè)后返崗工作的流程,全力做好人才服務工作?!八臏p一增一提升”行動,到底“減”了什么、“增”了什么、“提升”了什么?

    “‘四減一增一提升’行動,即減流程、減環(huán)節(jié)、減材料、減時限,增強辦事透明度,提升師生滿意度。”蘭州理工大學黨委副書記郭旭雋介紹,開展行動以來,全校各職能處室明確了權責清單、規(guī)范了權責運行,推動機關辦事標準化、規(guī)范化和便民化,促進學校內(nèi)部管理水平提檔升級。

    “我們?yōu)榻處煒嫿硕嘣獣x升通道,除通過評審渠道晉升副教授,博士畢業(yè)如果滿足特定條件,也可以直接定職副教授?!痹撔H耸绿幐碧庨L常小軍深有感觸地說,學校設身處地站在教職工的角度考慮問題至關重要。

    科研經(jīng)費,是高校教師做好學術研究的“啟動引擎”與“續(xù)航燃料”。前不久,學校財務處牽頭修訂科研經(jīng)費管理辦法等9項制度,同時整理編寫了2024年國家級、省級等各類科研經(jīng)費管理制度匯編,為教師提供了政策參考依據(jù)。此外,工作人員專程前往兩校區(qū)7個學院和2個部門走訪調(diào)研,在征集師生意見建議的同時,為各學院、部門的建設發(fā)展出謀劃策。

    “優(yōu)化科研經(jīng)費管理措施,能夠有力地激發(fā)科研人員的創(chuàng)新活力。我們不斷細化和完善相關政策制度,既落實‘放管服’改革要求,又防范科研經(jīng)費使用風險?!痹撔X攧仗幪庨L陳永泰說,根據(jù)走訪調(diào)研情況,完善網(wǎng)上報銷審批系統(tǒng),改版財務處網(wǎng)頁增設了“學宿費繳費入口”浮動飄窗等,以主動作為的態(tài)度推進業(yè)財融合,提升了財務服務質(zhì)量和滿意度。

    怎么實現(xiàn)后勤伙食管理和服務工作的高質(zhì)量?該校后勤保障部面向廣大師生開展餐飲服務滿意度調(diào)查,優(yōu)化食堂餐品供給結構,并完善學校餐飲投訴處理、食堂食品安全監(jiān)管等工作流程;教務處改變原有“成績位于專業(yè)前30%的學生才能申請轉(zhuǎn)專業(yè)”政策,調(diào)整為轉(zhuǎn)專業(yè)對學生成績不再設限,助力學生在興趣專長適配領域?qū)崿F(xiàn)價值……

    “近期,各學院反映,學校職能處室服務態(tài)度明顯改進,工作效率明顯提升,為師生服務的意識明顯增強。我們將持續(xù)深入落實‘三抓三促’行動,建立常態(tài)長效機制,持續(xù)提高機關辦事效率和質(zhì)量,提升師生滿意度?!碧m州理工大學黨委常委、紀委書記、監(jiān)察專員盧少卿表示。

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