中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 蘇婷）日前，來自北京市第十八中學、北京二中通州校區(qū)、首經(jīng)貿(mào)附中、房山中學、西城區(qū)展覽路一小等學校的13位校長，在北京市新時代名校長發(fā)展工程（首都師大基地）組織下，走進內(nèi)蒙古呼和浩特市新城區(qū)的中小學開展駐校研修。隨這支校長隊伍同行的，還有20多位他們所在學校的干部、骨干教師及首都師范大學教育學院派出的由專任教師和研究生助理組成的20余人專業(yè)團隊。

“校長的發(fā)展與其學校的發(fā)展是一回事，校長培訓的范圍應該擴展至校長所在學校的干部和教師。帶動校長所在學校和教師發(fā)展，是促進校長自身發(fā)展的有效方式”。在這一理念指導下，首都師范大學教育學院近年來探索了“駐校研修”校長培訓新方式?！榜v校研修”過程中，校長學員不僅以專家身份去指導其他學校發(fā)展，同時還帶領自己學校的骨干團隊參與相關活動。

內(nèi)蒙古呼和浩特市新城區(qū)是國家義務教育教學改革實驗區(qū)，基礎教育特色鮮明、亮點突出，同時也有著教育高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實需求。在該區(qū)教育局支持下，呼市第十九中學、實驗中學察哈爾校區(qū)、蘇虎街實驗小學等10所中小學成為本次駐校研修的目的地學校。

駐校研修期間，北京的校長及其團隊通過參觀校園，了解新城區(qū)中小學的辦學歷史，感受獨具特色的校園文化，豐富對校園文化建設多樣性的認知；通過走進教室，近距離觀摩新城區(qū)中小學的課堂教學，開展形式多樣的教學點評和課堂診斷，實現(xiàn)教學相長；通過參與駐校研修學校的教研活動，在與新城區(qū)同行的互動中傾聽彼此對教育的理解和認識。此外，北京的校長及其團隊還在駐校研修學校做了多場主題報告，上了多次示范課、公開課并主持了多個專題工作坊，與當?shù)刂行W干部教師就學校管理、校園文化建設、課程教學改革、育人方式變革、教學評一體化等議題進行了深度交流。西城區(qū)展覽路一小王春偉校長說，“這次駐校研修，讓我們進行身份轉(zhuǎn)化、視角切換，不僅對新城區(qū)學校有貢獻，在分享交流中我們自己也有收獲；學校的骨干教師借此機會也得到了鍛煉，真是一次特別好的學習體驗”。呼市第十九中學蒯國楗校長說，“首經(jīng)貿(mào)附中團隊駐校調(diào)研指導活動是一次難得的學習與提升機會，通過北京同行的引領，學校堅定了未來改革的方向和重點”。

本次駐校研修活動不僅搭建了京蒙兩地學校深度交往的橋梁，也凸顯了首都師大的“師”姓特色，“駐校研修”方式在實踐中得到了進一步檢驗。首都師范大學教育學院院長張爽說，“以本次駐校研修活動為契機，首師大教育學院將會與更多的地區(qū)開展相關合作，不斷完善這一校長培訓方式，助力更多優(yōu)秀校長的成長，推動更多學校實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展”。