中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 李洋 楊桂青）11月16日，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略論壇暨中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會2024年學(xué)術(shù)年會活動季主論壇在京舉辦。教育部政策法規(guī)司、發(fā)展規(guī)劃司有關(guān)負責(zé)人，清華大學(xué)資深教授謝維和等專家深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和全國教育大會精神，圍繞教育“三大屬性”，教育強國建設(shè)的頂層設(shè)計、政策邏輯和戰(zhàn)略部署等重要問題展開深入探討，從提升教育質(zhì)量的路徑、適應(yīng)人口變化不斷完善基本公共教育服務(wù)供給機制，借鑒國際經(jīng)驗培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才等重要角度，為加快推進教育強國建設(shè)提出政策建議。有專家基于對教育財政領(lǐng)域的觀察，探討了中國社會科學(xué)的生產(chǎn)方式。

圓桌會議階段，專家就教育強國建設(shè)背景下的高等教育高質(zhì)量發(fā)展和基礎(chǔ)教育拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略基點展開頭腦風(fēng)暴，提出新觀點和實踐探索思路。

約260名來自全國各地的會員及專家代表參與活動。

來自全國各地的會員及專家代表與會。中國教育報記者 馮子琪 攝