中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 周仕敏）為加強督學隊伍建設，促進督學管理科學化、規(guī)范化、專業(yè)化，提高教育督導工作的質量和水平，日前，廣西教育廳、廣西財政廳、廣西人力資源和社會保障廳3部門聯合印發(fā)《廣西壯族自治區(qū)教育督導管理辦法（試行）》。

《辦法》以建設政治過硬、業(yè)務精湛、數量充足、結構合理的督學隊伍為目標，明確了按照屬地管理的學校數配備督學的數量和比例、督學任職的條件和范圍、督學聘任的主體和程序、督學聘任年限和變更機制等，要求縣級以上人民政府及教育督導機構應當根據工作需要制定督學隊伍建設發(fā)展規(guī)劃，工作機制進一步理順。

《辦法》規(guī)定縣級以上地方人民政府及教育督導機構應當根據工作需要制定督學隊伍建設發(fā)展規(guī)劃，按照屬地管理原則，以督學與學校數不低于1∶5的比例配備督學，學生人數較多或學校布點分散、交通不便的地區(qū)可根據實際情況適當提高督學配備比例。聘任非教育系統人員為督學應控制在督學人員總量30%以內；聘任退休人員為督學應控制在督學人員總量20%以內。

《辦法》立足于深化新時代教育督導體制機制改革大局，融合了國家和廣西已經出臺的督導管理規(guī)定、督導體制機制改革的意見中有關督學管理的要求，構建了自治區(qū)、市、縣級督學三位一體的新時代廣西教育督導隊伍體系，努力打造覆蓋各級各類教育、社會共同參與的督學工作體系。

《辦法》強化督學培養(yǎng)培訓，提出應建立健全督學培養(yǎng)與培訓制度、建立督學參與教育督導研究的機制、制定督學培訓規(guī)劃及年度計劃等，并明確了督學培訓學時可計入公務員、教師、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學時（學分），對督學參加培訓的種類、內容和時間等情況進行記錄備案并向其所在單位通報，督學的培養(yǎng)和培訓更科學、更規(guī)范。

《辦法》注重保障激勵，提出的保障激勵要求明確、標準清晰，且結合實際，易于操作。尤其是在督學職稱評審上力求突破，明確了督學參加督導工作，參照教學、教輔、教研人員計算工作量，支持建立督學課題研究和調研報告評選獎勵機制，對督學的激勵性進一步增強。