中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 蔣亦豐）日前，浙江發(fā)布“學在浙江”服務平臺。該平臺匯聚各類學習資源，實現“浙學碼”與各類數據特別是學習經歷數據的串聯，貫通省、市、區(qū)縣的一站式、一體化集成服務。

“學在浙江”服務平臺依托“教育魔方”教育數字化基座，堅持場景化、主線化、開放化的建設思路，通過用戶多角色、多站點建設、多應用融合的建設路徑，為教師、學生、家長、社會連接教育教學的相關應用和資源。平臺共有“我要學”“我要問/查”“我要辦”“我的”四大版塊，包含學科課時1860個、拓展課程2987門、與省編作業(yè)本配套的作業(yè)輔導微課5000余個、成人非學歷教育學習資源3000余個。

浙江要求各地各校在全省統(tǒng)一建設框架下，開發(fā)建設具有各地各校自身特色的平臺門戶，推動形成多元發(fā)展、共享融合的“學在浙江”平臺體系。據悉，該平臺于11月中旬試運行，其間全省累計38000余名用戶登錄平臺，累計訪問次數高達34萬次。