近日，2025世界人工智能大會(huì)（WAIC）在上海開(kāi)幕，學(xué)而思從學(xué)習(xí)輔助到成長(zhǎng)賦能，攜學(xué)習(xí)機(jī)T4旗艦款、網(wǎng)校AI編程、素養(yǎng)機(jī)器人、九章愛(ài)學(xué)APP等產(chǎn)品亮相，通過(guò)實(shí)機(jī)演示、全息交互與多平臺(tái)聯(lián)動(dòng)，系統(tǒng)展示了學(xué)而思AI教育生態(tài)建設(shè)，成為智慧教育展區(qū)的焦點(diǎn)。學(xué)而思執(zhí)行總裁位晨、學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)AI產(chǎn)品負(fù)責(zé)人李通，在主旨演講環(huán)節(jié)和圓桌論壇中分享了相關(guān)理念與成果。

學(xué)而思T4學(xué)習(xí)機(jī)：會(huì)追問(wèn)的AI學(xué)伴

展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)而思展臺(tái)中央的T4旗艦款學(xué)習(xí)機(jī)前圍滿(mǎn)了體驗(yàn)者。據(jù)了解，這款T4旗艦版學(xué)習(xí)機(jī)像是一個(gè)被雙核大模型重塑的AI家教。它基于學(xué)而思自研的九章大模型以及DeepSeek大模型，通過(guò)自然語(yǔ)言理解、語(yǔ)義推理與知識(shí)圖譜聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。如學(xué)生輸入“如何理解二次函數(shù)圖像”問(wèn)題時(shí)，系統(tǒng)會(huì)通過(guò)動(dòng)態(tài)圖譜拆解數(shù)形關(guān)系，還會(huì)反向追問(wèn)，推動(dòng)學(xué)生從被動(dòng)做題走向主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)。

T4旗艦版學(xué)習(xí)機(jī)在內(nèi)容儲(chǔ)備上也極為豐富，課程總量達(dá)1600萬(wàn)分鐘，還新增了大量真題和題目，構(gòu)建起龐大的知識(shí)資源庫(kù)。它還合作了小托?？荚?，引入RAZ分級(jí)閱讀、5·3教輔、萬(wàn)唯題庫(kù)等權(quán)威教育資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)練無(wú)縫銜接。

硬件方面，采用13.2英寸護(hù)眼高清大屏、旗艦級(jí)芯片組等高配組合，結(jié)合AI技術(shù)實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音交互、圖文批注等體驗(yàn)，全面適配學(xué)生日常學(xué)習(xí)場(chǎng)景。同時(shí)，學(xué)習(xí)機(jī)還搭載了包括AI作文助手、AI聽(tīng)寫(xiě)等AI工具，為學(xué)生提供完整智能學(xué)習(xí)閉環(huán)。

學(xué)而思網(wǎng)校AI編程：用邏輯指揮世界

機(jī)器人無(wú)疑是本屆展會(huì)上“最忙”的員工。作為樂(lè)高教育的戰(zhàn)略合作伙伴，學(xué)而思將樂(lè)高教具與“5E+2教學(xué)法”融入課堂，通過(guò)“搭建+編程”全流程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、獨(dú)立解決問(wèn)題等多項(xiàng)能力。現(xiàn)場(chǎng)掃碼預(yù)約體驗(yàn)課的家長(zhǎng)絡(luò)繹不絕，有家長(zhǎng)直言：“孩子為調(diào)試機(jī)器人反復(fù)驗(yàn)證邏輯，這種解決問(wèn)題的能力比分?jǐn)?shù)更重要?！?/span>

“歡迎回家！”隨著孩子手持自制ID卡靠近感應(yīng)區(qū)，AI攝像頭立即觸發(fā)了語(yǔ)音播報(bào)，還配有燈光漸變，吸引了一輪又一輪的體驗(yàn)者。這套由Scratch編程控制的智能家居沙盒，直觀(guān)呈現(xiàn)了視覺(jué)識(shí)別、語(yǔ)音交互、設(shè)備聯(lián)動(dòng)的技術(shù)邏輯。

更吸引人的是全息編程精靈，孩子們?cè)?/span>Coze平臺(tái)拖拽代碼模塊，屏幕上的“李白”數(shù)字人隨即吟誦對(duì)應(yīng)詩(shī)詞。據(jù)參展教師介紹，目前學(xué)而思網(wǎng)校依托自研的AI輔學(xué)系統(tǒng)與云端實(shí)驗(yàn)沙盒平臺(tái)，形成了“直播課堂+智能測(cè)評(píng)+成長(zhǎng)檔案”的完整教學(xué)閉環(huán)。

“虛擬雙師”各顯其能：九章大模型拆題講思路

在中國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新成果展上，九章愛(ài)學(xué)APP的“虛擬雙師”引發(fā)了廣泛關(guān)注。據(jù)了解，這款APP是學(xué)而思基于自研的九章大模型打造的全學(xué)科智能學(xué)習(xí)平臺(tái)，將大語(yǔ)言模型與知識(shí)圖譜等技術(shù)深度融合，支持語(yǔ)義級(jí)解題推理。目前九章愛(ài)學(xué)APP已在全國(guó)50余所學(xué)校進(jìn)行應(yīng)用。

從技術(shù)到生態(tài)：AI讓教育更懂孩子

2025年WAIC重點(diǎn)聚焦人工智能發(fā)展的關(guān)鍵命題，而學(xué)而思的參展成果，正是“AI+教育”從技術(shù)突破到場(chǎng)景落地的生動(dòng)體現(xiàn)。從2017年成立AI Lab，到2019年獲批承建“智慧教育國(guó)家新一代人工智能開(kāi)放創(chuàng)新平臺(tái)”，再到2023年推出首批通過(guò)備案的教育大模型九章大模型，學(xué)而思作為教育科技企業(yè)的代表，持續(xù)致力于教育科技創(chuàng)新。

如今，從學(xué)習(xí)機(jī)的“小思AI”到九章大模型支撐的全場(chǎng)景應(yīng)用，學(xué)而思已實(shí)現(xiàn)到店、到家、進(jìn)校等全場(chǎng)景滲透，這種“好內(nèi)容+好AI”的模式，正突破教育領(lǐng)域“個(gè)性化、高質(zhì)量、大規(guī)模”難以兼顧的“不可能三角”，以技術(shù)創(chuàng)新拓寬教育邊界，讓每個(gè)孩子都能在智能時(shí)代獲得適配自身的成長(zhǎng)路徑，不斷探索教育與科技融合的無(wú)限可能。